خصوصی سازی نتیجه نظام سرمایه داری است

به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان؛ در ابتدای جلسه حجت الاسلام خاکی به بیان سه مفهوم حیات، قدرت و تکنولوژی پرداخت و خروجی این سه مفهوم را تربیت(فرهنگ)، معیشت(اقتصاد) و قدرت(سیاست) معرفی کرد.

وی چهار شیوه روش شناسی علمی-ساحتی، تاریخی، جریان شناسی و ویژگی شناسی را روش های تبیین تعلیم و تربیت اسلامی دانست و گفت: پاسخ به این سوال که تعلیم و تربیت اسلامی چگونه است؟ از روش ویژگی شناسی امکان پذیر است.

حجت الاسلام خاکی در ادامه، چهار نیاز سیاسی و قضایی، سلامت، امنیت و تربیت را از نیاز های اساسی انسان مطرح کرد و اظهار داشت این نیاز ها حق مردم جامعه هستند و مانند کالا قابل خرید یا فروش نیستند.

ایشان در نقشه تعلیم و تربیت اسلامی، مشاغل را به دو دسته مشاغل سیاسی و اقتصادی تقسیم کرد و گفت: پزشک، معلم، قاضی و نظامی مشاغل سیاسی هستند که بر اساس نیاز های چهارگانه انسان تعریف شده اند و سایر مشاغل دیگر در دسته مشاغل اقتصادی قرار می گیرند. وی اظهار کرد که در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، مشاغل سیاسی در حوزه های علمیه به صورت رایگان تعلیم داده خواهند شد و افرادی در برابر انجام وظیفه در این مشاغل، هیچ گونه دستمزدی دریافت نخواهند کرد. کار در این مشاغل تنها برای رفع نیاز مردم است بنابراین افراد در برابر آن تنها حقوق دریافت خواهند کرد و دستمزد نخواهند گرفت. در مشاغل اقتصادی نیز افراد تکنیک را به صورت منتبک(فرهنگ، اخلاق و تکنیک) و در فرآیند کار آموزش خواهند دید.

وی پرداخت حقوق یکسان به مشاغل سیاسی و تقسیم عادلانه منابع در میان مشاغل اقتصادی را راه عدالت سازی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی معرفی کرد و گفت: با این شیوه، اقتصاد در خدمت سیاست قرار خواهد گرفت.

حجت الاسلام خاکی نظام تعلیم و تربیت اسلامی را به دو بخش تقسیم کرد:
بخش اول: آموزش دین و اخلاق در دو الی سه سال تحصیلی
بخش دوم: ورود افراد به حوزه علمیه برای کار در مشاغل سیاسی و یا ورود به بازار کار برای آموزش حرفه و کار در مشاغل سیاسی
وی بخش اول را معادل آموزش عمومی و بخش دوم را معادل آموزش دولتی قرار داد و گفت: در نظام تعلیم و تربیت اسلامی ، آموزش خصوصی وجود نخواهد داشت.خصوصی سازی مدارس، بیمارستان ها، بانک ها و...  نتیجه نظام سرمایه داری است.

ایشان کاهش مدت زمان تحصیلی افراد و ورود سریع تر آن ها به بازار کار از مزایای نظام تعلیم و تربیت اسلامی دانست و گفت: دوازده سال بودن دوره آموزش عمومی کنونی و به تبع آن افزایش دوره مصرف گرایی افراد از اهداف نظام سرمایه داری برای غلبه بیشتر بر جامعه است.

در پایان و پس از دو جلسه آموزشی، حجت الاسلام خاکی به سوالات فراگیران طی دو جلسه پاسخ داد.