خود باختگی و هویت سوزی ملی در دانشجو معلمان

به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، سید محسن سلیمانی، فعال بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مازندران مرکز شهید مطهری نوشهر در یادداشتی بیان کرد:

بخشی از جامعه ی دانشجو معلم از موفقیت های ملی نظیر ساخت واکسن داخلی توسط دانشمندان ایرانی یا طلای جواد فروغی در المپیک واقعا ناراحتند. ۴۲ سال نفرت پراکنی، خصومت و تحریف رسانه های معاند بخشی از این جامعه را بیمار کرده. قشر دانشجو معلم که قرار است مسئولیت عظیم تعلیم و تربیت را برعهده بگیرد علاوه بر این، باید به دنبال راهنمایی و هدایت متربیانش به سوی حقایق و واقعیت ها و همچنین تقویت هویت ملی در آن ها باشد، اما متاسفانه می بینیم که بخشی از همین طیف، خود دچار هویت سوزی، غربزدگی و خودباختگی شده که این یک مسئله کوچک نبوده و برای آینده تعلیم و تربیت می تواند نگران کننده باشد. یک دانشجو معلم با این نوع طرز تفکر و هویت سوزی هرگز نخواهد توانست در آینده برخورداری از روحیه ی ملی و وطن پرستی را در دانش آموزان تببین کند. چه برسد به تعلیم و تربیت صحیح آن ها!

علاوه بر این خودباختگی، ما شاهد یک بی اعتمادی کثیر نسبت به اقدامات و موفقیت های ملی در بین این قشر هستیم که سعی در اشتراک این بی اعتمادی به دیگران دارند. البته برخی از این بی اعتمادی ها ریشه در اوضاع و احوال و شرایط اقتصادی و فرهنگی و... کشور نیز دارد اما به هر حال در بیشتر مواقع افراد اسیر جوسازی رسانه های معاند شده و نسبت به مسائل بی اعتماد می شوند.

نمونه ای از این بی اعتمادی و حتی تمسخر را در رابطه با استفاده از واکسن ایرانی کرونا به وضوح در حال مشاهده هستیم. من فکر می کنم یکی از دلایل این حجم از بی اعتمادی و خودباختگی در قشر جوان و با انگیزه دانشجو معلم عدم اعتقاد به شعار "ما می توانیم" باشد.

باور به اصل و شعار "ما می توانیم" می تواند خود زمینه ساز اعتماد و تقویت هویت ملی در بین همگان باشد شعاری که در بیانیه گام دوم، حضرت آقا در موردش صحبت کردند، اینکه به رغم همه‌ی این مشکلات طاقت‌فرسا، جمهوری اسلامی روز به‌ روز گامهای بلندتر و استوارتری به جلو برداشت و این چهل سال، شاهد جهاد های بزرگ و افتخارات درخشان و پیشرفت های شگفت‌آور در ایران اسلامی است و آن گاه جوانان را میدان دار اصلی حوادث و وارد عرصه مدیریت کرد و روحیه و باور "ما می توانیم" را به همگان منتقل کرد و به برکت تحریم دشمنان، اتکاء به توانایی داخلی را به همه آموخت و این منشاء برکات بزرگ شد. علاوه بر این ها این را می دانیم که طیف دانشجو معلم نیز مانند تمام افراد جامعه در معرض تهاجم فرهنگی دشمن قرار داشته و نکته مهم این است که که هر زمان قدرتی بخواهد کشوری را تحت سلطه خود در آورد در ابتدا بی اعتمادی، نا امیدی، خود تحقیری و هویت سوزی را چنان بین مردم آن کشور رواج می دهد تا هیچ نقطه مثبت و قابل افتخاری از فعالیت ها و استعداد های خود و کشورش را نبیند. بخشی از طیف مد نظر درست به همین مشکل مبتلا هستند.

حال بحثم اینجاست که صاحب نظران، متخصصان و افراد خبره در این رابطه چه کارهایی انجام دادند؟ تشکل های دانشجویی چه اقداماتی انجام داده اند؟ تا چه اندازه فعالیت هایمان را به این سمت برده ایم که در برابر این حجم از تحریف ها در حد توان بایستیم؟

یکی از برنامه ها و فعالیت های اصلی مسئولین امر، صاحب نظران، متخصصان و تشکل های دانشجویی باید این باشد تا هویت ملی در دانشجو معلمان تقویت شود. من معتقدم ضعف از دست دادن هویت ملی و خودباختگی آن هم برای یک دانشجو معلم زیان های جبران ناپذیری را به نظام آ.پ وارد می کند که هر چه سریعتر باید در برابر این هویت سوزی و خودباختگی ایستادگی کرد. یادم می آید که در گذشته یک مطلبی از امام (ره) خواندم که بیانش در این یادداشت خالی از لطف نیست. فرمودند: همه درد و بلای ما این است که ما غربزده هستیم، ما سال های طولانی زیر بار غرب بودیم، زیر بار آمریکا بودیم، اصلا قلوبمان غربی است، متبدل شدیم به یک انسان غربی، لکن همت کنید برگردید! به نظرم این سخن امام در مورد بی هویتی و هویت سوزی نیز می تواند صدق کند. بله باید برگردیم و هویت ملی را تقویت کنیم و اِلّا معلوم نیست چه چیزی در انتظار آ.پ و تعلیم و تربیت خواهد بود.