وزیر آموزش و پرورش باید از جنس معلمان باشد

به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان،بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان یزد ، در نامه ای پیرامون صلاحیت و ویژگی های انتخاب وزیر  جدید وزارت آموزش و پرورش بیان کرد :

 

 بسمه تعالی

آموزش و پرورش یک دستگاه کاملا کلیدی و بی بدیل در کشور است. (مقام معظم رهبری)

 نماینده ی محترم حوزه انتخابیه مهریز در مجلس شورای اسلامی، جناب آقای محمدرضا صباغیان بافقی

 سلام علیکم؛

 

انقلاب اسلامی ایران در پنجمین دهه از حیات تربیتی خویش، رسالت تحول در عرصه حکمرانی را بر دوش می کشد . از این رو بی شک تحول در عرصه آموزش و پرورش، یکی از دستگاههای درجه اول در اداره کشور، مبدا و کانون اصلی ساختن، پرورش دادن و تولید انسان های کارآمد، تحول خواه و تحول نگر میباشد آموزش و پرورش را می توان مهم ترین اندام و به منزله ی قلب پیکره جامعه دانست که هر گونه آسیبی به آن، موجب زیان سایر بخش ها می شود.

وظیفه آموزش و پرورش به عنوان یک دستگاه انسان سازی تربیت نیروی آگاه، کارآمد و متعهد برای کشور است اما از اوایل انقلاب تا کنون فراز و نشیب هایی مواجه شده که نتوانسته به صورت کامل و دقیق از پس مشکلات بر بیاید و رسالت خود را به صورت کامل انجام دهد و این نشأت گرفته از انتخاب افراد غیر متخصص و ناکارآمد برای کرسی وزارت خانه بوده است.

 

به گفته ی رهبر انقلاب: تحول در آموزش و پرورش مبتنی بر سند تحول بنیادین مطالبه ی جدی من است و اصلی ترین مطالبه این امر بر دوش وزیر آموزش و پرورش میباشد این روز ها با روی کار آمدن دولت سیزدهم  و معرفی وزرای پیشنهادی جهت رای اعتماد، حساسیت معلمان دغدغه مندان عرصه ی تعلیم و تربیت و بدنه ی دانشجویی در معرفی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش بیش از پیش خود را نشان داده و دلیل آن قسمی بر درک اهمیت این وزارت خانه است وقسمی هم اینکه بر اساس شنیده ها و گمانه زنی ها انتظار نمیرفت که در دولت مردمی برای آموزش و پرورش افرادی پیشنهاد شوند که در قد و قواره ی این وزارت خانه ی کلیدی نیستند این امر خیلی بدیهی و ابتدایی است که وزیر آموزش و پرورش باید از جنس معلمان باشد و از درون این دستگاه انتخاب شود تا مسائل و مشکلات را از نزدیک بشناسد و نسخه ی اجرایی برای درمان دردهای مزمن آموزش و پرورش ارائه دهد. اگرچه این همه ی شرایط لازم نیست، اما ابتدایی ترین شرط است.

 

از دیگر شرایطی که می توان برای انتخاب وزیر عنوان کرد:
۱، دارای برنامه و نقشه ی راه و فهم صحیح نسبت به مسئله ی تحول در نظام آموزش و پرورش

 

۲. فهم در چیستی و چگونگی تربیت معلم همراه با واقع نگری در تأمین معلم

 

٣. متخصص انقلابی و دارای کارنامه ی تحولی

 

۴. توانمند در برقراری عدالت آموزشی

 

۵. نگاه درست و تخصصی به مدارس خصوصی

لذا درخواست جامعه ی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان یزد از شما نماینده ی دلسوز و انقلابی این است که در مبحث بررسی شاخص صلاحیت های وزیر پیشنهادی به صورت دقیق و با ملاحظه ، این شاخص ها را بررسی نموده تا بتوان شایسته ترین فرد را در جهت اتخاذ این کرسی مهم وزارت انتخاب کرد.

امید است وزیر اینده ی آموزش و پرورش با نگاهی تحولی و تمدنی به تعلیم و تربیت راهبرد عصر جدیدی در گام دوم انقلاب اسلامی باشد و رهنمود های مقام معظم رهبری، را سرلوحه اقدامات و تصمیمات خود بداند.