[[{"content_id":150565,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"حجت الاسلام و المسلمین خاکی:\r\n\r\nخصوصی سازی نتیجه نظام سرمایه داری است","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"کلاس «مفهوم شناسی تعلیم و تربیت اسلامی» در ششمین روز از دوره نظام مباحث آموزش و پرورش با حضور حجت الاسلام خاکی طی چهار جلسه برگزار شد. حجت الاسلام خاکی ضمن تبیین نظام تعلیم و تربیت اسلامی گفت: خصوصی سازی نتیجه نظام سرمایه داری است","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان؛ در ابتدای جلسه حجت الاسلام خاکی به بیان سه مفهوم حیات، قدرت و تکنولوژی پرداخت و خروجی این سه مفهوم را تربیت(فرهنگ)، معیشت(اقتصاد) و قدرت(سیاست) معرفی کرد. \r\n\r\nوی چهار شیوه روش شناسی علمی-ساحتی، تاریخی، جریان شناسی و ویژگی شناسی را روش های تبیین تعلیم و تربیت اسلامی دانست و گفت: پاسخ به این سوال که تعلیم و تربیت اسلامی چگونه است؟ از روش ویژگی شناسی امکان پذیر است.\r\n\r\nحجت الاسلام خاکی در ادامه، چهار نیاز سیاسی و قضایی، سلامت، امنیت و تربیت را از نیاز های اساسی انسان مطرح کرد و اظهار داشت این نیاز ها حق مردم جامعه هستند و مانند کالا قابل خرید یا فروش نیستند. \r\n\r\nایشان در نقشه تعلیم و تربیت اسلامی، مشاغل را به دو دسته مشاغل سیاسی و اقتصادی تقسیم کرد و گفت: پزشک، معلم، قاضی و نظامی مشاغل سیاسی هستند که بر اساس نیاز های چهارگانه انسان تعریف شده اند و سایر مشاغل دیگر در دسته مشاغل اقتصادی قرار می گیرند. وی اظهار کرد که در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، مشاغل سیاسی در حوزه های علمیه به صورت رایگان تعلیم داده خواهند شد و افرادی در برابر انجام وظیفه در این مشاغل، هیچ گونه دستمزدی دریافت نخواهند کرد. کار در این مشاغل تنها برای رفع نیاز مردم است بنابراین افراد در برابر آن تنها حقوق دریافت خواهند کرد و دستمزد نخواهند گرفت. در مشاغل اقتصادی نیز افراد تکنیک را به صورت منتبک(فرهنگ، اخلاق و تکنیک) و در فرآیند کار آموزش خواهند دید. \r\n\r\nوی پرداخت حقوق یکسان به مشاغل سیاسی و تقسیم عادلانه منابع در میان مشاغل اقتصادی را راه عدالت سازی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی معرفی کرد و گفت: با این شیوه، اقتصاد در خدمت سیاست قرار خواهد گرفت.\r\n\r\nحجت الاسلام خاکی نظام تعلیم و تربیت اسلامی را به دو بخش تقسیم کرد:\r\nبخش اول: آموزش دین و اخلاق در دو الی سه سال تحصیلی\r\nبخش دوم: ورود افراد به حوزه علمیه برای کار در مشاغل سیاسی و یا ورود به بازار کار برای آموزش حرفه و کار در مشاغل سیاسی \r\nوی بخش اول را معادل آموزش عمومی و بخش دوم را معادل آموزش دولتی قرار داد و گفت: در نظام تعلیم و تربیت اسلامی ، آموزش خصوصی وجود نخواهد داشت.خصوصی سازی مدارس، بیمارستان ها، بانک ها و...&nbsp; نتیجه نظام سرمایه داری است.\r\n\r\nایشان کاهش مدت زمان تحصیلی افراد و ورود سریع تر آن ها به بازار کار از مزایای نظام تعلیم و تربیت اسلامی دانست و گفت: دوازده سال بودن دوره آموزش عمومی کنونی و به تبع آن افزایش دوره مصرف گرایی افراد از اهداف نظام سرمایه داری برای غلبه بیشتر بر جامعه است. \r\n\r\nدر پایان و پس از دو جلسه آموزشی، حجت الاسلام خاکی به سوالات فراگیران طی دو جلسه پاسخ داد.\r\n","content_html":"<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان؛ در ابتدای جلسه حجت الاسلام خاکی به بیان سه مفهوم حیات، قدرت و تکنولوژی پرداخت و خروجی این سه مفهوم را تربیت(فرهنگ)، معیشت(اقتصاد) و قدرت(سیاست) معرفی کرد. <\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">وی چهار شیوه روش شناسی علمی-ساحتی، تاریخی، جریان شناسی و ویژگی شناسی را روش های تبیین تعلیم و تربیت اسلامی دانست و گفت: پاسخ به این سوال که تعلیم و تربیت اسلامی چگونه است؟ از روش ویژگی شناسی امکان پذیر است.<\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">حجت الاسلام خاکی در ادامه، چهار نیاز سیاسی و قضایی، سلامت، امنیت و تربیت را از نیاز های اساسی انسان مطرح کرد و اظهار داشت این نیاز ها حق مردم جامعه هستند و مانند کالا قابل خرید یا فروش نیستند. <\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">ایشان در نقشه تعلیم و تربیت اسلامی، مشاغل را به دو دسته مشاغل سیاسی و اقتصادی تقسیم کرد و گفت: پزشک، معلم، قاضی و نظامی مشاغل سیاسی هستند که بر اساس نیاز های چهارگانه انسان تعریف شده اند و سایر مشاغل دیگر در دسته مشاغل اقتصادی قرار می گیرند. وی اظهار کرد که در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، مشاغل سیاسی در حوزه های علمیه به صورت رایگان تعلیم داده خواهند شد و افرادی در برابر انجام وظیفه در این مشاغل، هیچ گونه دستمزدی دریافت نخواهند کرد. کار در این مشاغل تنها برای رفع نیاز مردم است بنابراین افراد در برابر آن تنها حقوق دریافت خواهند کرد و دستمزد نخواهند گرفت. در مشاغل اقتصادی نیز افراد تکنیک را به صورت منتبک(فرهنگ، اخلاق و تکنیک) و در فرآیند کار آموزش خواهند دید. <\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">وی پرداخت حقوق یکسان به مشاغل سیاسی و تقسیم عادلانه منابع در میان مشاغل اقتصادی را راه عدالت سازی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی معرفی کرد و گفت: با این شیوه، اقتصاد در خدمت سیاست قرار خواهد گرفت.<\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">حجت الاسلام خاکی نظام تعلیم و تربیت اسلامی را به دو بخش تقسیم کرد:<\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">بخش اول: آموزش دین و اخلاق در دو الی سه سال تحصیلی<\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">بخش دوم: ورود افراد به حوزه علمیه برای کار در مشاغل سیاسی و یا ورود به بازار کار برای آموزش حرفه و کار در مشاغل سیاسی <\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">وی بخش اول را معادل آموزش عمومی و بخش دوم را معادل آموزش دولتی قرار داد و گفت: در نظام تعلیم و تربیت اسلامی ، آموزش خصوصی وجود نخواهد داشت.خصوصی سازی مدارس، بیمارستان ها، بانک ها و...  نتیجه نظام سرمایه داری است.<\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">ایشان کاهش مدت زمان تحصیلی افراد و ورود سریع تر آن ها به بازار کار از مزایای نظام تعلیم و تربیت اسلامی دانست و گفت: دوازده سال بودن دوره آموزش عمومی کنونی و به تبع آن افزایش دوره مصرف گرایی افراد از اهداف نظام سرمایه داری برای غلبه بیشتر بر جامعه است. <\/span><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><br style=\"color:rgb(58,63,104);font-family:IranSans, roya, RobotoDraft, Roboto, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size:14px;font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;background-color:rgb(219,248,239);\" \/><span style=\"color:rgb(58,63,104);font-style:normal;font-weight:normal;letter-spacing:normal;text-align:right;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:pre-wrap;word-spacing:0px;float:none;\">در پایان و پس از دو جلسه آموزشی، حجت الاسلام خاکی به سوالات فراگیران طی دو جلسه پاسخ داد.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2019-09-19 02:24:42","content_date_event":"2019-09-19 02:24:42","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2019-09-21 16:43:10","content_date_register":"2019-09-19 02:29:08","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"حجت السلام و المسلمین خاکی: خصوصی سازی نتیجه نظام سرمایه داری است 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/201909\/445169_1538741274_150_100.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/201909\/445169_1538741274_300_200.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/201909\/445169_1538741274_400_267.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/201909\/445169_1538741274_600_400.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/201909\/445169_1538741274_900_600.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/201909\/445169_1538741274_1200_800.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1538741274,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/201909\/445169_1538741274.jpg","width":5184,"height":3456,"size":0}}}]}]]