[[{"content_id":176873,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"سه سؤال از دانشگاه فرهنگیان| \"طرح ۱۰۰۳۱\" خدمت به تربیت معلم یا خطای راهبردی؟!","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"رئیس دانشگاه فرهنگیان از \"طرح ملی ۱۰۰۳۱\" و راه اندازی ۳۱ دانشگاه ۱۰۰ هکتاری می گوید! اما این طرح بر اساس کدام پشتوانه مطالعاتی ارائه و چقدر قابلیت تحقق دارد؟!","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش خبرگزاری تسنیم؛ دانشگاه فرهنگیان از آذر سال 96 با ریاست حسین خنیفر پیش می‌رود، او در دوران ریاست خود ظرفیت پذیرش دانشجو در این دانشگاه را به 20 تا 25 هزار نفر افزایش داد و البته طرح‌هایی را هم برای اداره دانشگاه فرهنگیان پیشنهاد داده که شاخص‌ترین آن "طرح 10031" است البته تاکنون نسخه‌ای از این طرح منتشر نشده است اما در این گزارش تلاش داریم به این موضوع بپردازیم که آیا طرح 10031 آنگونه که رئیس دانشگاه فرهنگیان مطرح می‌کند، یک ضرورت برای مجموعه تربیت معلم کشور است و اساساً چنین طرحی تا چه اندازه، قابلیت اجرا خواهد داشت؟\r\n\r\nیکی از برنامه‏‌های دانشگاه فرهنگیان در زمینه توسعه دانشگاه، طرح 10031 است که مطابق اظهارات رئیس این دانشگاه معنا و هدف آن این است که «هر استان یک دانشگاه فرهنگیان مدرن و پیشرفته در 100 هکتار زمین» داشته باشد!\r\n\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان در حضور رئیس‌جمهور در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان، طرح 10031 را طرح بنیانگذاری 31 دارالفنون در کشور دانسته و می‌گوید: براساس این طرح، 31 دانشگاه جامع و فاخر فرهنگیان در مراکز استان راه‌اندازی می‌شود که امکان تربیت مهارت‌آموزان، اجرای طرح توانمند‌سازی و دانش افزایی مستمر معلمان در تمام مقاطع و... را به همراه خواهد داشت.\r\n\r\nاما در رابطه با طرح 10031 این موضوع مطرح است، در شرایط فعلی ضرورت اجرای آن چیست و آیا نادیده گرفتن ظرفیت عظیم سایر دانشگاه‏‌ها در تربیت معلم و افزایش پذیرش از طریق طرح‌هایی همچون 10031 یک اشتباه راهبردی محاسبه نمی‌‌شود؟ آیا چنین طرح‌‌هایی هزینه‌‏های تربیت معلم  را به طور ناصحیح افزایش نمی‌دهد؟\r\n\r\n \r\n\r\nظرفیت در کنار کیفیت؟!\r\n\r\nموضوع دیگری که رئیس دانشگاه فرهنگیان بر آن تأکید دارد، پاسخ به کف نیاز آموزش و پرورش به معلم تا سال 1401 است؛ هدف‌گذاری دانشگاه فرهنگیان برای تأمین کف نیاز آموزش‌وپرورش با روند افزایش ظرفیت جذب پذیرش دانشجو صورت گرفته است، اقدامی که از یک سو قابل تقدیر و از سوی دیگر محل پرسش است که آیا در این افزایش ظرفیت برای حفظ کیفیت هم تدبیر کرده‌اند؟ آنگونه که از صحبت‌های دانشجومعلمان و وزاری قبلی به گوش می‌رسد، اوضاع کیفیت در این دانشگاه رضایت‌بخش نیست.\r\n\r\nدر نامه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به رئیس‌جمهور درباره وضعیت هیئت علمی این دانشگاه آمده است که از سال 94 تا مهر ماه 98 تنها حدود 70 نفر جذب هیئت علمی برای دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته است؛ حال آنکه طبق رتبه‌بندی انجام گرفته از 130 دانشگاه کشور که معیار آن نسبت تعداد افراد جذب شده هیئت علمی به تعداد افراد مجاز جذب است، رتبه دانشگاه فرهنگیان 125 بوده و در زمره 5 دانشگاه آخر لیست قرار دارد که متاسفانه مجدداً این گواه مغفول ماندن دانشگاه و تعداد اندک جذب هیئت علمی است.\r\n\r\nهمچنین سید محمد بطحایی؛ وزیر سابق آموزش‌وپرورش درباره وضعیت امکانات رفاهی دانشگاه فرهنگیان گفته بود: امروز در دانشگاه فرهنگیان شما خوابگاه ندارید که در اختیار دانشجویت بگذاری؛ دانشجو معلمی که باید در فضای پر از نشاط را برایش ایجاد کنیم. از همین روزهای اول  خدمت در تربیت معلم که باید شهد شیرین معلمی را زیر زبانش بچشد با سختی زندگی می‌کند.\r\n\r\n \r\n\r\nطرح 10031 با کدام پشتوانه مطالعاتی؟\r\n\r\nدر همین رابطه "محمودرضا توحیدی‌پور" کارشناس آموزش با نقد طرح 10031 دانشگاه فرهنگیان می‌گوید: در 31 ماهی که آقای خنیفر بر دانشگاه فرهنگیان تصدی دارد، سه طرح را ارائه کرده است که یکی از آنها طرح 10031 بوده و قرار است، دانشگاه فرهنگیان 31 واحد استانی 100 هکتاری داشته باشد اما تحقق این طرح مستلزم خرید زمین و بودجه عمرانی سنگین است از سوی دیگر در دانشگاه‌های دولتی میانگین مساحت 50 هکتار است و حالا قرار است دانشگاه فرهنگیان، پردیس‌هایی را تأسیس کند که حتی بزرگتر از دانشگاه‌های آموزش عالی است!\r\n\r\n \r\n\r\nبلعیدن بودجه چندساله به پای یک طرح!\r\n\r\nاو معتقد است با اجرای طرح 10031،  بودجه چند ساله وزارت آموزش و پرورش بلعیده می‌شود همچنین میانگین اجرای پروژه‌های عمرانی در کشور 9 سال است و اگر بخواهند همزمان تأسیس 31 پردیس 100 هکتاری را آغاز کنند حداقل 8 سال زمان می‌برد و مشخص نیست در آن ایام آموزش و پرورش تا این حد به معلم نیاز داشته باشد، پیک کمبود معلم آموزش و پرورش تا سال 1403 است و باید در این ایام تلاش کرد تا نیازها را جبران کرد.\r\n\r\nاین کارشناس آموزشی با اشاره به اینکه هم‌اکنون رویکرد تأمین معلم بر تربیت معلم غلبه پیدا کرده است، می‌گوید:‌ به جای ارائه طرح‌هایی همچون 10031 باید به دنبال روش‌هایی برای جبران نیاز فعلی معلم بود و اگر قرار باشد تمرکز بر طرح 10031 باشد، زمانی که کار ساخت این پردیس‌های 100 هکتاری تمام شود احتمالاً نیاز شدید آموزش و پرورش به کمبود معلم نیز حل شده است.\r\n\r\nتوحیدی‌پور عنوان می‌کند:‌ طرح 10031 انتشار عمومی نشده است تا بدانیم گزارش مطالعاتی و توجیهی طرح چیست؛ متأسفانه رئیس دانشگاه فرهنگیان خود را به معلمان آموزش و پرورش پاسخگو نمی‌داند تا بدانند قرار است چنین بودجه عمرانی از جیب آموزش و پرورش هزینه شود یا خیر.\r\n\r\n \r\n\r\nاو می‌گوید: موضوع دیگر که آقای خنیفر مطرح‌  می‌کند، بازنگری 80 درصد دروس و برنامه‌های درسی دانشگاه فرهنگیان است که انتظار می‌رود گزارش بازنگری را ارائه بدهند و بگویند چه زمانی 80 درصد دروس را بازنگری کردند؟! طبق فایل برنامه‌های درسی که بر روی سایت دانشگاه فرهنگیان و وزارت علوم موجود است، دانشگاه فرهنگیان 16 رشته کارشناسی پیوسته دارد که برنامه درسی آن توسط این دانشگاه در سال 94 و 95 بازنگری شد و به تصویب وزارت علوم رسیده است که این کار قبل از آقای خنیفر بوده است.\r\n\r\nپایان پیام\/\r\n","content_html":"

به گزارش خبرگزاری تسنیم؛ دانشگاه فرهنگیان از آذر سال 96 با ریاست حسین خنیفر پیش می‌رود، او در دوران ریاست خود ظرفیت پذیرش دانشجو در این دانشگاه را به 20 تا 25 هزار نفر افزایش داد و البته طرح‌هایی را هم برای اداره دانشگاه فرهنگیان پیشنهاد داده که شاخص‌ترین آن \"طرح 10031\"<\/strong> است البته تاکنون نسخه‌ای از این طرح منتشر نشده است اما در این گزارش تلاش داریم به این موضوع بپردازیم که آیا طرح 10031 آنگونه که رئیس دانشگاه فرهنگیان مطرح می‌کند، یک ضرورت برای مجموعه تربیت معلم کشور است و اساساً چنین طرحی تا چه اندازه، قابلیت اجرا خواهد داشت؟<\/span><\/span><\/p>\n\n

یکی از برنامه‏‌های دانشگاه فرهنگیان در زمینه توسعه دانشگاه، طرح 10031 است که مطابق اظهارات رئیس این دانشگاه معنا و هدف آن این است که «هر استان یک دانشگاه فرهنگیان مدرن و پیشرفته در 100 هکتار زمین» داشته باشد!<\/span><\/span><\/p>\n\n

رئیس دانشگاه فرهنگیان در حضور رئیس‌جمهور در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان، طرح 10031 را طرح بنیانگذاری 31 دارالفنون در کشور دانسته و می‌گوید: براساس این طرح، 31 دانشگاه جامع و فاخر فرهنگیان در مراکز استان راه‌اندازی می‌شود که امکان تربیت مهارت‌آموزان، اجرای طرح توانمند‌سازی و دانش افزایی مستمر معلمان در تمام مقاطع و... را به همراه خواهد داشت.<\/span><\/span><\/p>\n\n

اما در رابطه با طرح 10031 این موضوع مطرح است، در شرایط فعلی ضرورت اجرای آن چیست و آیا نادیده گرفتن ظرفیت عظیم سایر دانشگاه‏‌ها در تربیت معلم و افزایش پذیرش از طریق طرح‌هایی همچون 10031 یک اشتباه راهبردی محاسبه نمی‌‌شود؟ آیا چنین طرح‌‌هایی هزینه‌‏های تربیت معلم  را به طور ناصحیح افزایش نمی‌دهد؟<\/span><\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

ظرفیت در کنار کیفیت؟!<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

موضوع دیگری که رئیس دانشگاه فرهنگیان بر آن تأکید دارد، پاسخ به کف نیاز آموزش و پرورش به معلم تا سال 1401 است؛ هدف‌گذاری دانشگاه فرهنگیان برای تأمین کف نیاز آموزش‌وپرورش با روند افزایش ظرفیت جذب پذیرش دانشجو صورت گرفته است، اقدامی که از یک سو قابل تقدیر و از سوی دیگر محل پرسش است که آیا در این افزایش ظرفیت برای حفظ کیفیت هم تدبیر کرده‌اند؟ آنگونه که از صحبت‌های دانشجومعلمان و وزاری قبلی به گوش می‌رسد، اوضاع کیفیت در این دانشگاه رضایت‌بخش نیست.<\/span><\/span><\/p>\n\n

در نامه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به رئیس‌جمهور درباره وضعیت هیئت علمی این دانشگاه آمده است که از سال 94 تا مهر ماه 98 تنها حدود 70 نفر جذب هیئت علمی برای دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته است؛ حال آنکه طبق رتبه‌بندی انجام گرفته از 130 دانشگاه کشور که معیار آن نسبت تعداد افراد جذب شده هیئت علمی به تعداد افراد مجاز جذب است، رتبه دانشگاه فرهنگیان 125 بوده و در زمره 5 دانشگاه آخر لیست قرار دارد که متاسفانه مجدداً این گواه مغفول ماندن دانشگاه و تعداد اندک جذب هیئت علمی است.<\/span><\/span><\/blockquote>\n\n

همچنین سید محمد بطحایی؛ وزیر سابق آموزش‌وپرورش درباره وضعیت امکانات رفاهی دانشگاه فرهنگیان گفته بود: امروز در دانشگاه فرهنگیان شما خوابگاه ندارید که در اختیار دانشجویت بگذاری؛ دانشجو معلمی که باید در فضای پر از نشاط را برایش ایجاد کنیم. از همین روزهای اول  خدمت در تربیت معلم که باید شهد شیرین معلمی را زیر زبانش بچشد با سختی زندگی می‌کند.<\/span><\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

طرح 10031 با کدام پشتوانه مطالعاتی؟<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

در همین رابطه \"محمودرضا توحیدی‌پور\" کارشناس آموزش با نقد طرح 10031 دانشگاه فرهنگیان می‌گوید: در 31 ماهی که آقای خنیفر بر دانشگاه فرهنگیان تصدی دارد، سه طرح را ارائه کرده است که یکی از آنها طرح 10031 بوده و قرار است، دانشگاه فرهنگیان 31 واحد استانی 100 هکتاری داشته باشد اما تحقق این طرح مستلزم خرید زمین و بودجه عمرانی سنگین است از سوی دیگر در دانشگاه‌های دولتی میانگین مساحت 50 هکتار است و حالا قرار است دانشگاه فرهنگیان، پردیس‌هایی را تأسیس کند که حتی بزرگتر از دانشگاه‌های آموزش عالی است!<\/span><\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

بلعیدن بودجه چندساله به پای یک طرح!<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

او معتقد است با اجرای طرح 10031،  بودجه چند ساله وزارت آموزش و پرورش بلعیده می‌شود همچنین میانگین اجرای پروژه‌های عمرانی در کشور 9 سال است و اگر بخواهند همزمان تأسیس 31 پردیس 100 هکتاری را آغاز کنند حداقل 8 سال زمان می‌برد و مشخص نیست در آن ایام آموزش و پرورش تا این حد به معلم نیاز داشته باشد، پیک کمبود معلم آموزش و پرورش تا سال 1403 است و باید در این ایام تلاش کرد تا نیازها را جبران کرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n

این کارشناس آموزشی با اشاره به اینکه هم‌اکنون رویکرد تأمین معلم بر تربیت معلم غلبه پیدا کرده است، می‌گوید:‌ به جای ارائه طرح‌هایی همچون 10031 باید به دنبال روش‌هایی برای جبران نیاز فعلی معلم بود و اگر قرار باشد تمرکز بر طرح 10031 باشد، زمانی که کار ساخت این پردیس‌های 100 هکتاری تمام شود احتمالاً نیاز شدید آموزش و پرورش به کمبود معلم نیز حل شده است.<\/span><\/span><\/p>\n\n

توحیدی‌پور عنوان می‌کند:‌ طرح 10031 انتشار عمومی نشده است تا بدانیم گزارش مطالعاتی و توجیهی طرح چیست؛ متأسفانه رئیس دانشگاه فرهنگیان خود را به معلمان آموزش و پرورش پاسخگو نمی‌داند تا بدانند قرار است چنین بودجه عمرانی از جیب آموزش و پرورش هزینه شود یا خیر.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

او می‌گوید: موضوع دیگر که آقای خنیفر مطرح‌  می‌کند، بازنگری 80 درصد دروس و برنامه‌های درسی دانشگاه فرهنگیان است که انتظار می‌رود گزارش بازنگری را ارائه بدهند و بگویند چه زمانی 80 درصد دروس را بازنگری کردند؟! طبق فایل برنامه‌های درسی که بر روی سایت دانشگاه فرهنگیان و وزارت علوم موجود است، دانشگاه فرهنگیان 16 رشته کارشناسی پیوسته دارد که برنامه درسی آن توسط این دانشگاه در سال 94 و 95 بازنگری شد و به تصویب وزارت علوم رسیده است که این کار قبل از آقای خنیفر بوده است.<\/span><\/span><\/p>\n\n

پایان پیام\/<\/span><\/span><\/p>\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2020-06-23 14:05:07","content_date_event":"2020-06-23 14:05:07","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2020-06-23 14:09:19","content_date_register":"2020-06-23 14:09:19","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":45060,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":0,"attach_title":"سه سؤال از دانشگاه فرهنگیان| \"طرح ۱۰۰۳۱\" خدمت به تربیت معلم یا خطای راهبردی؟! 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202006\/534439_3799810736_150_104.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202006\/534439_3799810736_300_209.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202006\/534439_3799810736_400_279.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202006\/534439_3799810736_600_418.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202006\/534439_3799810736_800_557.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202006\/534439_3799810736_800_557.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3799810736,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202006\/534439_3799810736.jpg","width":800,"height":557,"size":0}}}]}]]