[[{"content_id":179740,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"در نشست بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با خبرنگاران؛\r\n\r\nغفلت سیاست گذاران در مسائل آموزش و پرورش_ضریب دادن بیش از حد به معیشت به هویت معلمی ضربه زده است","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"سجاد صدیقی، مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان گفت: بزرگترین مشکل ما این است که مسئله آموزش و پرورش در ذهن سیاست گذاران ما به صورت جدی وجود ندارد و اولویت های آموزش و پرورش فراموش شده است.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، جلسه هم اندیشی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با خبرنگاران پیرامون طرح &quot;اقدام رسانه&zwnj;ای در جهت تحول بنیادین آموزش و پرورش&quot; صبح امروز در محل سازمان بسیج دانشجویی برگزار شد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nسجاد صدیقی، مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در این جلسه گفت: انقلاب اسلامی امروز در حوزه های مختلف مانند بهداشت و سلامت، مسائل علمی و... مفتخر بوده و تحولی عظیم در این عرصه ها ایجاد کرده است، ولیکن در مورد آموزش و پرورش اینگونه نیست و نیازمند یک بازنگری جدی در این خصوص هستیم&zwnj;. البته در دو دهه ی پس از انقلاب ارتقای جدی در آموزش و پرورش داشتیم اما پس از برهه ای غفلت در جریان سیاست گذاری موجب بروز مشکلاتی جدی در آموزش و پرورش شده است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی ادامه داد:\r\nبزرگترین مشکل ما این است که مسئله آموزش و پرورش در ذهن سیاست گذاران ما به جز شخص رهبری به صورت جدی وجود ندارد و ضریب درستی به مسائل داده نمی شود؛ لذا نیازمند شکل گیری یک حرکت جمعی هستیم. البته این یک موضوع حاکمیتی است و باید دستگاه های متعدد در این مسیر گام بردارند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nصدیقی تاکید کرد: مسئله بر سر اولویت هاست. اکنون دو اولویت از سوی مقام معظم رهبری مورد تاکید است: اقتصاد و فرهنگ\r\nدر بحث فرهنگ نیز اولویت و ضرورت داریم؛ که جمعیت و خانواده ضرورت این مسئله است و اما اولویت کنونی ما تعلیم و تربیت است.\r\nدر آموزش و پرورش نیز ضرورت و اولویت داریم. ضرورت کنونی ما بحث کمی و کیفی نیروی انسانی است و اولویت ما تحول بنیادین در آموزش و پرورش است&zwnj; که با فرودی در سند تحول بنیادین می توانیم آن را دنبال کنیم.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: مجموعه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر دغدغه ها و نظام مسائل آموزش و پرورش به صورت جدی ورود پیدا کرده است. در مسائلی چون خرید خدمات آموزشی، واگذاری تربیت معلم به دانشگاه پیام نور و دیگر مسائلی که مورد غفلت مسئولین سیاست گذار قرار گرفته بود، ورود پیدا کرده ایم.\r\nاز جمله اقدامات مجموعه نیز دوره نظام توحیدی آموزش و پرورش است که چهارمین سال برگزاری آن را در پیش داریم.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nایشان در پایان به اهمیت نقش رسانه ها در ضریب دهی اولویت های آموزش و پرورش و در نتیجه تحقق تحول در آن تاکید کرد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر ادامه این جلسه، حمیدرضا قائم پناه، دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان به تشریح طرح اقدام رسانه ای پرداخت و گفت: نظام آموزش و پرورش ما یک نظام غرب زده و تقلیدی است و نیازمند تحولی جدی در این عرصه هستیم. در بحث اولویت های آموزش و پرورش ضریب دادن بیش از حد رسانه ها خصوصا رسانه ملی به مسئله معیشت موجب ضربه خوردن به هویت معلم شده است&zwnj;.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی تصریح کرد:معنای حقیقی تحول را باید به صورت جدی دنبال کنیم. اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش همواره با چالش&zwnj;هایی همراه بوده است که پیگیری حل این چالش&zwnj;ها از نکات قابل توجهی است&nbsp;که رسانه&zwnj;ها می&zwnj;توانند با آن بستر به نظام تعلیم و تربیت کمک کنند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در پایان گفت: برای موضوعات مطرح شده از قبیل خصوصی&zwnj;سازی در آموزش و پرورش، نظام رتبه&zwnj;بندی معلمان، محتوای کتب آموزشی، عدالت آموزشی و... پیشنهادهایی داریم که در برنامه پیشنهادی اقدام رسانه&zwnj;ای در جهت تحول بنیادین آموزش و پرورش در اختیار رسانه&zwnj;ها قرار خواهیم داد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر پایان نشست، خبرنگاران حاضر در جلسه به بیان نظرات خود پیرامون مسائل مطرح شده پرداختند.\r\n","content_html":"<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">به گزارش <strong>مرکز<\/strong> <strong>بسیج<\/strong> <strong>دانشجویی<\/strong> <strong>دانشگاه<\/strong> <strong>فرهنگیان<\/strong>، جلسه هم اندیشی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با خبرنگاران پیرامون طرح &quot;اقدام رسانه&zwnj;ای در جهت تحول بنیادین آموزش و پرورش&quot; صبح امروز در محل سازمان بسیج دانشجویی برگزار شد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">سجاد صدیقی، مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در این جلسه گفت: انقلاب اسلامی امروز در حوزه های مختلف مانند بهداشت و سلامت، مسائل علمی و... مفتخر بوده و تحولی عظیم در این عرصه ها ایجاد کرده است، ولیکن در مورد آموزش و پرورش اینگونه نیست و نیازمند یک بازنگری جدی در این خصوص هستیم&zwnj;. البته در دو دهه ی پس از انقلاب ارتقای جدی در آموزش و پرورش داشتیم اما پس از برهه ای غفلت در جریان سیاست گذاری موجب بروز مشکلاتی جدی در آموزش و پرورش شده است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی ادامه داد:<br \/>\r\nبزرگترین مشکل ما این است که مسئله آموزش و پرورش در ذهن سیاست گذاران ما به جز شخص رهبری به صورت جدی وجود ندارد و ضریب درستی به مسائل داده نمی شود؛ لذا نیازمند شکل گیری یک حرکت جمعی هستیم. البته این یک موضوع حاکمیتی است و باید دستگاه های متعدد در این مسیر گام بردارند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">صدیقی تاکید کرد: مسئله بر سر اولویت هاست. اکنون دو اولویت از سوی مقام معظم رهبری مورد تاکید است: اقتصاد و فرهنگ<br \/>\r\nدر بحث فرهنگ نیز اولویت و ضرورت داریم؛ که جمعیت و خانواده ضرورت این مسئله است و اما اولویت کنونی ما تعلیم و تربیت است.<br \/>\r\nدر آموزش و پرورش نیز ضرورت و اولویت داریم. ضرورت کنونی ما بحث کمی و کیفی نیروی انسانی است و اولویت ما تحول بنیادین در آموزش و پرورش است&zwnj; که با فرودی در سند تحول بنیادین می توانیم آن را دنبال کنیم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: مجموعه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر دغدغه ها و نظام مسائل آموزش و پرورش به صورت جدی ورود پیدا کرده است. در مسائلی چون خرید خدمات آموزشی، واگذاری تربیت معلم به دانشگاه پیام نور و دیگر مسائلی که مورد غفلت مسئولین سیاست گذار قرار گرفته بود، ورود پیدا کرده ایم.<br \/>\r\nاز جمله اقدامات مجموعه نیز دوره نظام توحیدی آموزش و پرورش است که چهارمین سال برگزاری آن را در پیش داریم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">ایشان در پایان به اهمیت نقش رسانه ها در ضریب دهی اولویت های آموزش و پرورش و در نتیجه تحقق تحول در آن تاکید کرد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">در ادامه این جلسه، حمیدرضا قائم پناه، دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان به تشریح طرح اقدام رسانه ای پرداخت و گفت: نظام آموزش و پرورش ما یک نظام غرب زده و تقلیدی است و نیازمند تحولی جدی در این عرصه هستیم. در بحث اولویت های آموزش و پرورش ضریب دادن بیش از حد رسانه ها خصوصا رسانه ملی به مسئله معیشت موجب ضربه خوردن به هویت معلم شده است&zwnj;.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی تصریح کرد:معنای حقیقی تحول را باید به صورت جدی دنبال کنیم. اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش همواره با چالش&zwnj;هایی همراه بوده است که پیگیری حل این چالش&zwnj;ها از نکات قابل توجهی است&nbsp;که رسانه&zwnj;ها می&zwnj;توانند با آن بستر به نظام تعلیم و تربیت کمک کنند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در پایان گفت: برای موضوعات مطرح شده از قبیل خصوصی&zwnj;سازی در آموزش و پرورش، نظام رتبه&zwnj;بندی معلمان، محتوای کتب آموزشی، عدالت آموزشی و... پیشنهادهایی داریم که در برنامه پیشنهادی اقدام رسانه&zwnj;ای در جهت تحول بنیادین آموزش و پرورش در اختیار رسانه&zwnj;ها قرار خواهیم داد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">در پایان نشست، خبرنگاران حاضر در جلسه به بیان نظرات خود پیرامون مسائل مطرح شده پرداختند.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2020-08-11 17:20:39","content_date_event":"2020-08-11 17:20:39","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2020-08-11 17:52:08","content_date_register":"2020-08-11 17:25:49","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":46363,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"غفلت سیاست گذاران در مسائل آموزش و پرورش|ضریب دادن بیش از حد به معیشت به هویت معلمی ضربه زده است 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_150_82.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_300_164.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_400_219.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_600_328.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_804_440.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_804_440.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3703302662,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662.jpg","width":804,"height":440,"size":0}}}],"images":[{"id":541094,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_150_82.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_300_164.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_400_219.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_600_328.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_804_440.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541094_3703302662_804_440.webp"},"file_size":106639,"width":804,"height":440,"show_title":1,"title":"غفلت سیاست گذاران در مسائل آموزش و پرورش|ضریب دادن بیش از حد به معیشت به هویت معلمی ضربه زده است 2","priority":0},{"id":541095,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/251\/attach\/202008\/541095_1042745028.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541095_1042745028_150_82.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541095_1042745028_300_164.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541095_1042745028_400_219.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541095_1042745028_600_328.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541095_1042745028_804_440.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541095_1042745028_804_440.webp"},"file_size":112278,"width":804,"height":440,"show_title":1,"title":"غفلت سیاست گذاران در مسائل آموزش و پرورش|ضریب دادن بیش از حد به معیشت به هویت معلمی ضربه زده است 2","priority":1},{"id":541096,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/251\/attach\/202008\/541096_2043010604.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541096_2043010604_150_82.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541096_2043010604_300_164.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541096_2043010604_400_219.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541096_2043010604_600_328.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541096_2043010604_804_440.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202008\/541096_2043010604_804_440.webp"},"file_size":114096,"width":804,"height":440,"show_title":1,"title":"غفلت سیاست گذاران در مسائل آموزش و پرورش|ضریب دادن بیش از حد به معیشت به هویت معلمی ضربه زده است 2","priority":2}]}]]