[[{"content_id":182619,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"در بیانیه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سمنان؛\r\n\r\nدرد به استخوان رسیده و دیگر تحمل ایرادات وارده از سایر نهادها برای دانشجومعلمان طاقت فرساست| چرا جرات انتقاد سازنده را از دانشجو سلب کرده اید؟!\r\n","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سمنان در بیانیه ای به مسئولین دانشگاه فرهنگیان استان به بیان مشکلات این دانشگاه پرداخته و خواستار شفاف سازی از سوی مسئولین شدند.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سمنان در بیانیه ای به مسئولین دانشگاه فرهنگیان استان به بیان مشکلات این دانشگاه پرداخته و خواستار شفاف سازی از سوی مسئولین شدند.\r\n\r\nمتن این بیانیه به شرح زیر است:\r\n\r\nبِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِیمِ\r\n\r\nیا أَیُّهَا الَّذینَ آمَنُوا أَوْفُوا بِالْعُقُودِ...\r\nای کسانی که ایمان آوردید به پیمان ها وفا کنید.&nbsp; &nbsp;سوره مائده آیه ۱\r\n\r\nدر آئین اسلام مسند مدیریت شایسته کسی است که قدرت استفاده از ایمان و تخصص را در مقام اجرا داشته باشد. امیرالمؤمنین در نامه به مالک اشتر، یکی از شرایط واگذاری مسئولیت ها را &laquo;کفایت&raquo; می داند و می فرماید:\r\n\r\n&laquo;ای مالک در به کارگیری کارمندان و کارگزارانی که باید زیر نظر تو کار کنند هیچ گونه واسطه و شفاعتی را نپذیر مگر شفاعت &laquo;کفایت&raquo; و امانت را .&raquo;\r\n\r\n\r\nاین روز ها که بیشتر از هر موقعیتی دشمن به جریان فرهنگ و تربیت کشور و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران هجمه های زیادی را وارد می کند بر خود واجب و لازم دانستیم تا به عنوان یک نهاد انقلابی در دستگاه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران از شما مسئولین محترم دانشگاهی در دانشگاه فرهنگیان سمنان مطالبه کنیم با پاسخ به این سوالاتی که این روز ها در فضای حقیقی و مجازی پیرامون بحث دانشگاه فرهنگیان سمنان و مدیریت آن رواج پیدا کرده و دور از واقعیت نیست را با قاطعیت تمام پاسخ دهید و موضع خود را نسبت به این اخبار مستند برای دانشجومعلمانی که عضو یک خانواده هستیم و افکار عموم در جامعه که به صورت فردی حقوق متقابل نسبت به تک تک آن ها را دارید اعلام نمایید.\r\n\r\n\r\nمقام معظم رهبری مدظلة العالی می فرمایند:\r\nمراکز تربیت معلّم -که مهم ترینش فعلاً دانشگاه فرهنگیان است- مرکز ثقل اصلی نظام آموزش وپرورش کشورند و در مورد این دانشگاه کوتاهی شده. [طبقِ] آنچه بنده اطّلاع دارم و به من گزارش شده، این دانشگاه، هم از لحاظ نیروی انسانی -معلّم، استاد- دچار کمبود است، هم از لحاظ بودجه دچار کمبود است، [هم] از لحاظ فضای آموزشی دچار کمبود است...\r\n\r\n\r\nحال سوال اول این جاست چرا احداث دانشگاه جامع فرهنگیان در استان هنوز روند رو به رشدی را در پیش نگرفته است؟بهانه بودجه و زمین مناسب و امکانات و زیر ساخت های لازم در این موارد کمی کلیشه ای شده است،چرا مسئولین پی گیری در این موارد را لازم و ضروری نمی دانند و هیچ گونه بازتابی از پی گیری ایشان بر نمی خیزد؟\r\n\r\n\r\nچرا اجازه میدهید که کمبود این مدل از زیر ساخت ها در استان باعث شود تا سهمیه جذب&nbsp; دانشگاه فرهنگیان کاهش پیدا کند؟مگر غیر از این است که رهبری از این اتفاق به عنوان یک بحران یاد کرده اند؟چرا سعی دارید ظرفیت جذب دانشجویان ماده ۲۸و امثالهم را بالا ببرید و باعث ایجاد این بحران بشوید؟\r\nهمچنین ایشان می فرمایند که سهمیهٔ جذب هیئت علمی باید افزایش پیدا کند که این به عهدهٔ سازمان امور استخدامی است. اساتید اینجا هم بایستی از لحاظ خصوصیّات فکری و علمی، جزو شاخص ترین ها باشند؛ تدیّن؛ سطح بالای دانش؛ روحیهٔ انقلابی؛ انطباق با معیارهای سند تحوّل؛ نمی شود که ما سند تحوّل را تنظیم کنیم و دنبال تحقّقش باشیم، [امّا] آنجایی که اساسی ترین و محوری ترین مرکز آموزش و پرورش است، از خصوصیّات و معیارها و شاخصها و اندازه های سند تحوّل دور باشد؛ این امکان ندارد.\r\n\r\n\r\nسوال دوم استادی که بزرگ ترین افتخارات دوران دانشجویی اش گردش با چوب اسکی هایش در ممالک خارجه می باشد را چگونه می توان در بین اعضای هیات علمی همراه و همسو با جریان انقلابی گری دانست؟معظم له در جای دیگری می فرمایند: هسته های گزینش در این زمینه هیچ مسامحه نکنند؛ اساتید برجسته، اساتید خوب و البتّه استاد تمام وقت [گزینش کنند]. و من توصیه می کنم همهٔ اساتید اینجا را و همچنین دانشجویان را که با آثار شهید عزیزمان، شهید مطهّری -که روز معلّم با نام او آمیخته شده است- اُنس پیدا کنند؛\r\n\r\n\r\nسوال سوم؛ مسئول محترم بفرمایید چگونه می توان ارزش های دینی و ملی را با درسی که با دانشجویان داده می شود درآمیخت حال آن که حیات طیبه مد نظر&nbsp; اساتید این دانشگاه&nbsp; اتوپیا ی فنلاند و ژاپن است و کتاب های معتبر تربیتی که به دانشجو ها معرفی می کنند همگی ترجمه است و سوغات اروپا!که خوب و بد همه جا وجود دارد اما آن چه که از سمت این عزیزان مورد غفلت واقع شده تکیه بر تعلیم و تربیت اسلامی و ارزش های اسلام است،به عنوان مثلا چرا اساتید باید دانشجورا برای شرکت در مراسمات ارزشی چون راهپیمایی اربعین،راهیان نور و ۲۲بهمن تهدید به حذف درس کنند؟\r\n\r\n\r\nآیا لحظه ای با خود اندیشیده اید که چرا جرات بیان انتقاد سازنده را از دانشجو سلب کرده اید ؟و علل نا رضایتی آن ها را از این جو حاکم بررسی کرده اید؟یا تنها به جواب&laquo;همین که هست از سرتان زیادی هم هست &raquo;اکتفا نموده اید.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nو دانشجو با درخت های محوطه پردیس شهید رجایی برایتان تفاوتی ندارد....درختان نداشته پردیس الزهرا پیش کش...\r\nحق خواهی و عدالت خواهی و شفافیت طلبی را از او گرفته اید؛\r\nگاها از این نوع برخورد شما این گونه استنباط می شود که دانشجوی شما وارد عرصه&nbsp; عمل و آموزش می شود مسئولیتی برای شما\r\nندارد و خودش در تمام سال های دانشجویی اش مقاله می نوشت و اسلاید میساخت و روش تدریس های بی فایده را در کلاس برای بقیه اجرا می کرد تا یادگیری و مهارت آموزی به طور اتفاقی رقم میخورد....\r\n\r\n\r\nولله ولله ولله مسئولید،نسبت به دانشجو معلمین،نسل های آینده و جامعه...\r\nبدانید این درد به استخوان رسیده و تحمل ایرادات وارده از سایر نهادها برای دانشجو معلمان بسیار سنگین و طاقت فرساست.ما همه عضو یک خانواده ایم و هرگز نمی پسندیم و اجازه نمی دهیم&nbsp; که دشمن با دست گذاشتن روی نقطه ضعف مان ، درست در جایی که هویت معلم شکل میگیرد زحمات صد ساله این خانه را از بین ببرد .\r\n\r\n\r\nدانشجویان در طرح دغدغه هایشان نسبت به این مسائل خواستارند تا بدانند:\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nچرا دریافتی مدیران دانشگاه با کارآمدی آنان نسبت مستقیم ندارد؟&nbsp;\r\nچرا فیش حقوقی دانشجومعلمان غیر شفاف است و کسورات غیرقابل توجیهی از جانب دانشگاه بر آن اعمال می&zwnj;شود؟&nbsp;\r\nچرا افکار عمومی از نحوه و سنجه&zwnj;های انتصاب افراد در مدیریت&zwnj;های دانشگاه بی اطلاع می&zwnj;مانند؟&nbsp;\r\nآیا علل پایین بودن کیفیت آموزش&zwnj;های دانشگاه و نیز علل نارضایتی دانشجویان از فضای کالبدی و معنوی دانشگاه مورد پایش مسئولان این دانشگاه قرار گرفته است؟&nbsp;\r\nچرا مدیران دانشگاه که بعضا تا ٣٩ سال سابقه کار دارند به جریان جوان&zwnj;گرایی نمی&zwnj;پیوندند و خود کمکی برای دمیدن روح تازه در کالبد سمت&zwnj;های مدیرتی این دانشگاه نمی&zwnj;کنند؟&nbsp;\r\nعلت تقلیل تعداد جذب دانشجومعلمان از درگاه&zwnj; رسمی و بالعکس، افزایش جذب از طریق آزمون&zwnj;های استخدامی و ماده ٢٨ چیست؟&nbsp;\r\nسهم اهمال مدیران دانشگاه در کاهش این رشته&zwnj;های این دانشگاه چیست؟&nbsp;\r\nاگر در یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی تحت ولایت فقیه زمان حضرت آیت الله خامنه ای مشغول به خدمت هستید ،چرا عملکردتان با اهداف و انتظارات مقام عظمای ولایت در تضاد است؟!\r\nشایان ذکر است که دانشجویان منتظر پاسخ دادن به تمام سوالات مطرح شده بنا بر اصل صداقت و با استناد با مدارک معتبر هستند.\r\n\r\nبدانید و آگاه باشید که :\r\nوَ مَکَرُوا وَ مَکَرَ اللَّهُ وَ اللَّهُ خَیْرُ الْماکِرینَ.....\r\n\r\nشورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سمنان\r\n","content_html":"<p>به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سمنان در بیانیه ای به مسئولین دانشگاه فرهنگیان استان به بیان مشکلات این دانشگاه پرداخته و خواستار شفاف سازی از سوی مسئولین شدند.<\/p>\r\n\r\n<p>متن این بیانیه به شرح زیر است:<\/p>\r\n\r\n<p>بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِیمِ<\/p>\r\n\r\n<p>یا أَیُّهَا الَّذینَ آمَنُوا أَوْفُوا بِالْعُقُودِ...<br \/>\r\nای کسانی که ایمان آوردید به پیمان ها وفا کنید.&nbsp; &nbsp;سوره مائده آیه ۱<\/p>\r\n\r\n<p>در آئین اسلام مسند مدیریت شایسته کسی است که قدرت استفاده از ایمان و تخصص را در مقام اجرا داشته باشد. امیرالمؤمنین در نامه به مالک اشتر، یکی از شرایط واگذاری مسئولیت ها را &laquo;کفایت&raquo; می داند و می فرماید:<\/p>\r\n\r\n<p>&laquo;ای مالک در به کارگیری کارمندان و کارگزارانی که باید زیر نظر تو کار کنند هیچ گونه واسطه و شفاعتی را نپذیر مگر شفاعت &laquo;کفایت&raquo; و امانت را .&raquo;<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nاین روز ها که بیشتر از هر موقعیتی دشمن به جریان فرهنگ و تربیت کشور و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران هجمه های زیادی را وارد می کند بر خود واجب و لازم دانستیم تا به عنوان یک نهاد انقلابی در دستگاه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران از شما مسئولین محترم دانشگاهی در دانشگاه فرهنگیان سمنان مطالبه کنیم با پاسخ به این سوالاتی که این روز ها در فضای حقیقی و مجازی پیرامون بحث دانشگاه فرهنگیان سمنان و مدیریت آن رواج پیدا کرده و دور از واقعیت نیست را با قاطعیت تمام پاسخ دهید و موضع خود را نسبت به این اخبار مستند برای دانشجومعلمانی که عضو یک خانواده هستیم و افکار عموم در جامعه که به صورت فردی حقوق متقابل نسبت به تک تک آن ها را دارید اعلام نمایید.<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nمقام معظم رهبری مدظلة العالی می فرمایند:<br \/>\r\nمراکز تربیت معلّم -که مهم ترینش فعلاً دانشگاه فرهنگیان است- مرکز ثقل اصلی نظام آموزش وپرورش کشورند و در مورد این دانشگاه کوتاهی شده. [طبقِ] آنچه بنده اطّلاع دارم و به من گزارش شده، این دانشگاه، هم از لحاظ نیروی انسانی -معلّم، استاد- دچار کمبود است، هم از لحاظ بودجه دچار کمبود است، [هم] از لحاظ فضای آموزشی دچار کمبود است...<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nحال سوال اول این جاست چرا احداث دانشگاه جامع فرهنگیان در استان هنوز روند رو به رشدی را در پیش نگرفته است؟بهانه بودجه و زمین مناسب و امکانات و زیر ساخت های لازم در این موارد کمی کلیشه ای شده است،چرا مسئولین پی گیری در این موارد را لازم و ضروری نمی دانند و هیچ گونه بازتابی از پی گیری ایشان بر نمی خیزد؟<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nچرا اجازه میدهید که کمبود این مدل از زیر ساخت ها در استان باعث شود تا سهمیه جذب&nbsp; دانشگاه فرهنگیان کاهش پیدا کند؟مگر غیر از این است که رهبری از این اتفاق به عنوان یک بحران یاد کرده اند؟چرا سعی دارید ظرفیت جذب دانشجویان ماده ۲۸و امثالهم را بالا ببرید و باعث ایجاد این بحران بشوید؟<br \/>\r\nهمچنین ایشان می فرمایند که سهمیهٔ جذب هیئت علمی باید افزایش پیدا کند که این به عهدهٔ سازمان امور استخدامی است. اساتید اینجا هم بایستی از لحاظ خصوصیّات فکری و علمی، جزو شاخص ترین ها باشند؛ تدیّن؛ سطح بالای دانش؛ روحیهٔ انقلابی؛ انطباق با معیارهای سند تحوّل؛ نمی شود که ما سند تحوّل را تنظیم کنیم و دنبال تحقّقش باشیم، [امّا] آنجایی که اساسی ترین و محوری ترین مرکز آموزش و پرورش است، از خصوصیّات و معیارها و شاخصها و اندازه های سند تحوّل دور باشد؛ این امکان ندارد.<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nسوال دوم استادی که بزرگ ترین افتخارات دوران دانشجویی اش گردش با چوب اسکی هایش در ممالک خارجه می باشد را چگونه می توان در بین اعضای هیات علمی همراه و همسو با جریان انقلابی گری دانست؟معظم له در جای دیگری می فرمایند: هسته های گزینش در این زمینه هیچ مسامحه نکنند؛ اساتید برجسته، اساتید خوب و البتّه استاد تمام وقت [گزینش کنند]. و من توصیه می کنم همهٔ اساتید اینجا را و همچنین دانشجویان را که با آثار شهید عزیزمان، شهید مطهّری -که روز معلّم با نام او آمیخته شده است- اُنس پیدا کنند؛<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nسوال سوم؛ مسئول محترم بفرمایید چگونه می توان ارزش های دینی و ملی را با درسی که با دانشجویان داده می شود درآمیخت حال آن که حیات طیبه مد نظر&nbsp; اساتید این دانشگاه&nbsp; اتوپیا ی فنلاند و ژاپن است و کتاب های معتبر تربیتی که به دانشجو ها معرفی می کنند همگی ترجمه است و سوغات اروپا!که خوب و بد همه جا وجود دارد اما آن چه که از سمت این عزیزان مورد غفلت واقع شده تکیه بر تعلیم و تربیت اسلامی و ارزش های اسلام است،به عنوان مثلا چرا اساتید باید دانشجورا برای شرکت در مراسمات ارزشی چون راهپیمایی اربعین،راهیان نور و ۲۲بهمن تهدید به حذف درس کنند؟<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nآیا لحظه ای با خود اندیشیده اید که چرا جرات بیان انتقاد سازنده را از دانشجو سلب کرده اید ؟و علل نا رضایتی آن ها را از این جو حاکم بررسی کرده اید؟یا تنها به جواب&laquo;همین که هست از سرتان زیادی هم هست &raquo;اکتفا نموده اید.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>و دانشجو با درخت های محوطه پردیس شهید رجایی برایتان تفاوتی ندارد....درختان نداشته پردیس الزهرا پیش کش...<br \/>\r\nحق خواهی و عدالت خواهی و شفافیت طلبی را از او گرفته اید؛<br \/>\r\nگاها از این نوع برخورد شما این گونه استنباط می شود که دانشجوی شما وارد عرصه&nbsp; عمل و آموزش می شود مسئولیتی برای شما<br \/>\r\nندارد و خودش در تمام سال های دانشجویی اش مقاله می نوشت و اسلاید میساخت و روش تدریس های بی فایده را در کلاس برای بقیه اجرا می کرد تا یادگیری و مهارت آموزی به طور اتفاقی رقم میخورد....<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nولله ولله ولله مسئولید،نسبت به دانشجو معلمین،نسل های آینده و جامعه...<br \/>\r\nبدانید این درد به استخوان رسیده و تحمل ایرادات وارده از سایر نهادها برای دانشجو معلمان بسیار سنگین و طاقت فرساست.ما همه عضو یک خانواده ایم و هرگز نمی پسندیم و اجازه نمی دهیم&nbsp; که دشمن با دست گذاشتن روی نقطه ضعف مان ، درست در جایی که هویت معلم شکل میگیرد زحمات صد ساله این خانه را از بین ببرد .<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nدانشجویان در طرح دغدغه هایشان نسبت به این مسائل خواستارند تا بدانند:<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>چرا دریافتی مدیران دانشگاه با کارآمدی آنان نسبت مستقیم ندارد؟&nbsp;<br \/>\r\nچرا فیش حقوقی دانشجومعلمان غیر شفاف است و کسورات غیرقابل توجیهی از جانب دانشگاه بر آن اعمال می&zwnj;شود؟&nbsp;<br \/>\r\nچرا افکار عمومی از نحوه و سنجه&zwnj;های انتصاب افراد در مدیریت&zwnj;های دانشگاه بی اطلاع می&zwnj;مانند؟&nbsp;<br \/>\r\nآیا علل پایین بودن کیفیت آموزش&zwnj;های دانشگاه و نیز علل نارضایتی دانشجویان از فضای کالبدی و معنوی دانشگاه مورد پایش مسئولان این دانشگاه قرار گرفته است؟&nbsp;<br \/>\r\nچرا مدیران دانشگاه که بعضا تا ٣٩ سال سابقه کار دارند به جریان جوان&zwnj;گرایی نمی&zwnj;پیوندند و خود کمکی برای دمیدن روح تازه در کالبد سمت&zwnj;های مدیرتی این دانشگاه نمی&zwnj;کنند؟&nbsp;<br \/>\r\nعلت تقلیل تعداد جذب دانشجومعلمان از درگاه&zwnj; رسمی و بالعکس، افزایش جذب از طریق آزمون&zwnj;های استخدامی و ماده ٢٨ چیست؟&nbsp;<br \/>\r\nسهم اهمال مدیران دانشگاه در کاهش این رشته&zwnj;های این دانشگاه چیست؟&nbsp;<br \/>\r\nاگر در یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی تحت ولایت فقیه زمان حضرت آیت الله خامنه ای مشغول به خدمت هستید ،چرا عملکردتان با اهداف و انتظارات مقام عظمای ولایت در تضاد است؟!<br \/>\r\nشایان ذکر است که دانشجویان منتظر پاسخ دادن به تمام سوالات مطرح شده بنا بر اصل صداقت و با استناد با مدارک معتبر هستند.<\/p>\r\n\r\n<p>بدانید و آگاه باشید که :<br \/>\r\nوَ مَکَرُوا وَ مَکَرَ اللَّهُ وَ اللَّهُ خَیْرُ الْماکِرینَ.....<\/p>\r\n\r\n<p>شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سمنان<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2020-09-22 11:09:21","content_date_event":"2020-09-22 11:09:21","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2020-09-22 11:17:59","content_date_register":"2020-09-22 11:12:37","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":45036,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"درد به استخوان رسیده و دیگر تحمل ایرادات وارده از سایر نهادها برای دانشجومعلمان طاقت فرساست\/ چرا جرات انتقاد سازنده را از دانشجو سلب کرده اید؟!\n 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202009\/548325_1082218856_150_96.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202009\/548325_1082218856_280_180.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202009\/548325_1082218856_280_180.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202009\/548325_1082218856_280_180.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202009\/548325_1082218856_280_180.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202009\/548325_1082218856_280_180.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1082218856,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202009\/548325_1082218856.jpg","width":280,"height":180,"size":0}}}]}]]