[[{"content_id":220541,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"رمضانی: سیاست گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش مسببان وضع موجود و از موانع طرح تحول بنیادین هستند","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"\r\nمعاونت گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سیاست گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش را مسببان وضع موجود و از موانع طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش گروه دانشگاه&nbsp;خبرگزاری دانشجو، محمد رمضانی معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در ضیافت افطاری رئیس جمهور با نمایندگان اتحادیه&zwnj;ها و تشکل&zwnj;های دانشجویی گفت: سیاست&zwnj;گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش را مسببان وضع موجود و از موانع طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست.\r\n\r\nمتن سخنرانی نماینده بسیج دانشجویی به شرح زیر است:\r\n\r\nآموزش و پرورش به عنوان بیت الغزل مسائل پس از انقلاب اسلامی نیازمند توجه جدی است. متاسفانه در انتصابات دولت بخصوص وزارت خانه آموزش و پرورش بعضا با رویکرد&zwnj;های غلط و غیردقیقی مواجه بوده ایم. استفاده از مدیران پیر و ناتوان در بدنه اجرایی کشور و رویکرد&zwnj;های اشتباه موجود نسبت به جوانگرایی، آسیب زا است. مسئله جوانگرایی در کشور بر مبنای صحبت&zwnj;های رهبری عزیز هم راستا با جوانانی است که پویایی در عمل و ایده&zwnj;های نو را از خود بر جای گذاشته اند، اما متأسفانه شاهد آن هستیم که بازتولید برخی از همان پیران همیشگی و ناکارآمد در بدنه مدیریتی کشور با نام جوانگرایی در حال وقوع است.\r\n\r\nسند تحول دولت اتفاق مثبتی در راستای برنامه مداری و ارائه شفاف رویکرد&zwnj;های دولت بود، اما برخی رویکرد&zwnj;های غلط موجود در سند موجب نگرانی است. متاسفانه بخش آموزش و پرورش سند با اشکالات مبنایی درگیر هست. رویکرد&zwnj;ها و سیاست&zwnj;های نئولیبرالیستی که دولت قبل از انتشار آن پرهیز داشت، توسط برخی آقایان به سیاست&zwnj;های دولت مردمی در سند اضافه شده است. ایده یارانه آموزشی از جمله رویکرد&zwnj;های منفی و قدیمی دولت&zwnj;های غربی است که در دنیا نیز ناپسند شناخته می&zwnj;شود، اما متأسفانه هم اکنون از جمله ریل گذاری&zwnj;هایی است که آقایان دنبال می&zwnj;کنند. ایده&zwnj;ای که در آن پول در آموزش و پرورش واسطه گری می&zwnj;کند و مسئله تعلیم و تربیت از ماهیت حاکمیتی خود فاصله گرفته و کالایی می&zwnj;شود.\r\n\r\nمسأله تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی بسیار مهم است. متاسفانه به سبب بی تدبیری&zwnj;ها بحران کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش به نحوی است که در طول پنج سال آینده آموزش و پرورش به حدود پانصد هزار نفر نیرو جهت استخدام نیازمند است. این امر هم فرصتی در جهت پوست اندازی و تربیت معلم تراز تحول خواه در آموزش و پرورش و هم تهدیدی برای جذب برف انباری و بدون حساب و کتاب معلم است. در این امر از سویی مدیریت منابع انسانی موجود و برنامه ریزی برای مهندسی نیروی انسانی ضرورت داشته که به نظر می&zwnj;رسد برنامه ریزی خاصی در وزارتخانه وجود ندارد و از سویی دیگر تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان و جذب معلم از طریق این دانشگاه، بایستی موجبات توسعه زیرساخت&zwnj;ها و افزایش کیفیت این دانشگاه را فراهم آورد. این در حالی است که در حال حاضر دانشگاه فرهنگیان با مشکلاتی جدی در توسعه کمی و کیفی و حتی بازگشایی حضوری و ادامه روند تربیت معلم مواجه است که نقش مدیریت دانشگاه در این امر غیر قابل چشم پوشی است و نیز در عین حال جذب&zwnj;های بی ضابطه در آموزش و پرورش تبدیل به رویه&zwnj;ای غلط و نگران کننده شده است.\r\n\r\nآقای رییس جمهور معلمان از شیوه اجرای رتبه بندی گله&zwnj;مند اند. متاسفانه دروغ پراکنی دولت گذشته در خصوص رتبه بندی و همسان سازی حقوق آنان از این بستر اعتماد معلمان را کاهش داده است؛ که این مهم نیازمند توجه ویژه و صداقت با معلمان است.\r\n\r\nاز سویی دیگر نسبت پیش نویس آیین نامه رتبه بندی با سند تحول روشن نیست و از لحاظ روشی نیز فاقد سنجه مناسب جهت سنجش صلاحیت&zwnj;های معلمی است و اجرای این چنینی رتبه بندی ضمن ایجاد نارضایتی به ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت نیز منجر نمی&zwnj;شود.\r\n\r\nاما در پایان گله کنیم از حضور همیشگی بانیان وضع موجود!\r\n\r\nسیاست گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش همچنان همان مسببان وضع موجودی هستند که قریب به سه دهه خود از موانع تحول بنیادین آموزش و پرورش بوده اند. به نظر می&zwnj;رسد رویکرد تحولی دولت در کلام، با عمل و نظر سیاست گذاران این حوزه در تناقض جدی است و این مسئله نیز بایستی برطرف شود تا انشاءالله امید به تحول بنیادین در عرصه آموزش و پرورش بیش از پیش نمایان گردد.\r\n","content_html":"<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">به گزارش گروه دانشگاه&nbsp;خبرگزاری دانشجو، محمد رمضانی معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در ضیافت افطاری رئیس جمهور با نمایندگان اتحادیه&zwnj;ها و تشکل&zwnj;های دانشجویی گفت: سیاست&zwnj;گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش را مسببان وضع موجود و از موانع طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست.<br \/>\r\n<br \/>\r\nمتن سخنرانی نماینده بسیج دانشجویی به شرح زیر است:<br \/>\r\n<br \/>\r\nآموزش و پرورش به عنوان بیت الغزل مسائل پس از انقلاب اسلامی نیازمند توجه جدی است. متاسفانه در انتصابات دولت بخصوص وزارت خانه آموزش و پرورش بعضا با رویکرد&zwnj;های غلط و غیردقیقی مواجه بوده ایم. استفاده از مدیران پیر و ناتوان در بدنه اجرایی کشور و رویکرد&zwnj;های اشتباه موجود نسبت به جوانگرایی، آسیب زا است. مسئله جوانگرایی در کشور بر مبنای صحبت&zwnj;های رهبری عزیز هم راستا با جوانانی است که پویایی در عمل و ایده&zwnj;های نو را از خود بر جای گذاشته اند، اما متأسفانه شاهد آن هستیم که بازتولید برخی از همان پیران همیشگی و ناکارآمد در بدنه مدیریتی کشور با نام جوانگرایی در حال وقوع است.<br \/>\r\n<br \/>\r\nسند تحول دولت اتفاق مثبتی در راستای برنامه مداری و ارائه شفاف رویکرد&zwnj;های دولت بود، اما برخی رویکرد&zwnj;های غلط موجود در سند موجب نگرانی است. متاسفانه بخش آموزش و پرورش سند با اشکالات مبنایی درگیر هست. رویکرد&zwnj;ها و سیاست&zwnj;های نئولیبرالیستی که دولت قبل از انتشار آن پرهیز داشت، توسط برخی آقایان به سیاست&zwnj;های دولت مردمی در سند اضافه شده است. ایده یارانه آموزشی از جمله رویکرد&zwnj;های منفی و قدیمی دولت&zwnj;های غربی است که در دنیا نیز ناپسند شناخته می&zwnj;شود، اما متأسفانه هم اکنون از جمله ریل گذاری&zwnj;هایی است که آقایان دنبال می&zwnj;کنند. ایده&zwnj;ای که در آن پول در آموزش و پرورش واسطه گری می&zwnj;کند و مسئله تعلیم و تربیت از ماهیت حاکمیتی خود فاصله گرفته و کالایی می&zwnj;شود.<br \/>\r\n<br \/>\r\nمسأله تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی بسیار مهم است. متاسفانه به سبب بی تدبیری&zwnj;ها بحران کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش به نحوی است که در طول پنج سال آینده آموزش و پرورش به حدود پانصد هزار نفر نیرو جهت استخدام نیازمند است. این امر هم فرصتی در جهت پوست اندازی و تربیت معلم تراز تحول خواه در آموزش و پرورش و هم تهدیدی برای جذب برف انباری و بدون حساب و کتاب معلم است. در این امر از سویی مدیریت منابع انسانی موجود و برنامه ریزی برای مهندسی نیروی انسانی ضرورت داشته که به نظر می&zwnj;رسد برنامه ریزی خاصی در وزارتخانه وجود ندارد و از سویی دیگر تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان و جذب معلم از طریق این دانشگاه، بایستی موجبات توسعه زیرساخت&zwnj;ها و افزایش کیفیت این دانشگاه را فراهم آورد. این در حالی است که در حال حاضر دانشگاه فرهنگیان با مشکلاتی جدی در توسعه کمی و کیفی و حتی بازگشایی حضوری و ادامه روند تربیت معلم مواجه است که نقش مدیریت دانشگاه در این امر غیر قابل چشم پوشی است و نیز در عین حال جذب&zwnj;های بی ضابطه در آموزش و پرورش تبدیل به رویه&zwnj;ای غلط و نگران کننده شده است.<br \/>\r\n<br \/>\r\nآقای رییس جمهور معلمان از شیوه اجرای رتبه بندی گله&zwnj;مند اند. متاسفانه دروغ پراکنی دولت گذشته در خصوص رتبه بندی و همسان سازی حقوق آنان از این بستر اعتماد معلمان را کاهش داده است؛ که این مهم نیازمند توجه ویژه و صداقت با معلمان است.<br \/>\r\n<br \/>\r\nاز سویی دیگر نسبت پیش نویس آیین نامه رتبه بندی با سند تحول روشن نیست و از لحاظ روشی نیز فاقد سنجه مناسب جهت سنجش صلاحیت&zwnj;های معلمی است و اجرای این چنینی رتبه بندی ضمن ایجاد نارضایتی به ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت نیز منجر نمی&zwnj;شود.<br \/>\r\n<br \/>\r\nاما در پایان گله کنیم از حضور همیشگی بانیان وضع موجود!<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">سیاست گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش همچنان همان مسببان وضع موجودی هستند که قریب به سه دهه خود از موانع تحول بنیادین آموزش و پرورش بوده اند. به نظر می&zwnj;رسد رویکرد تحولی دولت در کلام، با عمل و نظر سیاست گذاران این حوزه در تناقض جدی است و این مسئله نیز بایستی برطرف شود تا انشاءالله امید به تحول بنیادین در عرصه آموزش و پرورش بیش از پیش نمایان گردد.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2022-04-14 12:05:25","content_date_event":"2022-04-14 12:05:25","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2022-04-14 12:07:34","content_date_register":"2022-04-14 12:07:23","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"IMG_20220414_120157_903","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_150_150.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_300_300.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_400_400.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_600_600.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_600_600.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_600_600.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1599663248,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248.jpg","width":600,"height":600,"size":0}}}],"images":[{"id":662377,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_150_150.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_300_300.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_400_400.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_600_600.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_600_600.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662377_1599663248_600_600.webp"},"file_size":45335,"width":600,"height":600,"show_title":1,"title":"IMG_20220414_120157_903","priority":0},{"id":662378,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/251\/attach\/202204\/662378_3783339982.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662378_3783339982_150_92.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662378_3783339982_300_184.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662378_3783339982_400_245.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662378_3783339982_600_367.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662378_3783339982_673_412.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202204\/662378_3783339982_673_412.webp"},"file_size":103995,"width":673,"height":412,"show_title":1,"title":"Screenshot_20220414-120404_Chrome","priority":1}]}]]