[[{"content_id":227186,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"نامه سرگشاده شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به ریاست کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی \r\n\r\nطرحی مخالف دستور صریح رهبری در مسیر تصویب در مجلس شورای اسلامی قرار گرفته است ","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی در نامه ای اعتراضی خطاب به ریاست کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی :طرح هایی با سازوکار برگزاری آزمون داخلی میان برخی نیروها که با جذب های برف انباری و صرفاً کمی بدون توجه به کیفیت نیروی انسانی، سن، مدرک تحصیلی و نیاز آموزش وپرورش در مناطق صورت می پذیرد که نه تنها درپی برطرف کردن مشکل کمبود معلم نیستند بلکه اسباب ضربه ای جبران ناپذیر بر پیکره نظام تعلیم وتربیت کشور را فراهم می سازند ","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان،شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه ای سرگشاده خطاب به دکتر علیرضا منادی، ریاست کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بیان کرد:\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n باید به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی و ظرفیت‌سازی شود که معلمان سراسر کشور فقط از مسیر دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی وارد آموزش‌وپرورش شوند و مجلس شورای اسلامی نیز باید در تصویب طرح‌ها به گونه‌ای عمل کند که خارج از مسیر این دو دانشگاه ورودی به آموزش‌وپرورش وجود نداشته باشد. \r\nمقام‌معظم رهبری\r\n\r\n \r\n\r\n جناب آقای دکتر علیرضا منادی\r\n ریاست محترم کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی \r\n\r\n\r\nسلام‌علیکم \r\nدر سالیان اخیر یکی از فرمایشات پرتکرار و بااهمیت مقام‌معظم رهبری پیرامون مسائل آموزش‌وپرورش، نحوه جذب و استخدام معلمین می‌باشد. ایشان بارها و بارها خطاب به مجلس شورای اسلامی و دیگر دستگاه‌ها حل مسئله کمیت معلم را وابسته به کیفیت معلم دانسته‌است و تاکید داشتند که جذب معلم باید از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی صورت پذیرد ایشان در دیداری نیز خطاب به نمایندگان مجلس تاکید داشته‌اند\r\n"عزیزان مجلس سفارش می‌کنم این‌طور نباشد که یک‌جور تصویب کنند که مثلاً یک جمعی یک وقت بی‌حساب به شکل و برف انباری همین‌جور وارد آموزش‌وپرورش بشوند. این‌جور مصلحت نیست. هر کاری انجام می‌گیرد ورود معلمین باید از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی باشد." \r\n\r\n\r\nاما باوجود تذکر شفاف و مستقیم رهبری که به نظر می‌رسد در پی جذب بسیار زیاد معلمان خرید خدمات حق‌التدریس و... قبل‌از سال ۱۳۹۲ براساس قانون تعیین تکلیف نیروهای حق‌التدریس، نهضت سوادآموزی و مربیان پیش دبستانی مصوب ۱۳۸۸ و اصلاحات بعدی صورت گرفت، متأسفانه شاهد آن هستیم که طرحی مشابه طرح گذشته و مخالف دستور صریح رهبری در مسیر تصویب در مجلس شورای اسلامی است و برخی نمایندگان بدون توجه به فرمایش و دستور مستقیم مقام‌معظم رهبری و بعضا برای افزایش سبد رای خود، درصدد تصویب قانون جذب برف‌انباری نیروهای حق‌التدریس و خرید خدمات و... بعد از سال ۱۳۹۲ در آموزش‌وپرورش هستند. \r\n\r\n\r\nنظر به آنکه نیروی انسانی هر جامعه از اساسی‌ترین ارکان و عناصر محرک تحولات اجتماعی و عامل پیشرفت آن جامعه است، تحقق این سرمایه اجتماعی ارزشمند در گرو ایجاد بستر مناسبی است که بتواند زمینه تربیت افراد را فراهم آورد. این مسئله چنین ضرورتی را بیان می‌دارد که آموزش‌وپرورش به‌عنوان مهم‌ترین متولی امر تربیت هر کشور ناظر بر این هدف می‌بایست در وهله اول پیرامون مساله تامین نیروی انسانی شایسته به‌خصوص معلم تراز، تدبیر صوابی داشته باشد. طرح‌هایی با سازوکار برگزاری آزمون داخلی میان برخی نیروها که با جذب‌های برف انباری و صرفاً کمی بدون توجه به کیفیت نیروی انسانی، سن، مدرک تحصیلی و نیاز آموزش‌وپرورش در مناطق صورت می‌پذیرد که نه‌تنها درپی برطرف کردن مشکل کمبود معلم نیستند بلکه ضمن این‌که فرصت پذیرش و تربیت معلمان با کیفیت را نیز در بلندمدت می‌بندد، به‌نظر می‌رسد اسباب ضربه‌ای جبران‌ناپذیر بر پیکره نظام تعلیم‌وتربیت کشور را فراهم می‌سازند که می‌تواند سالیان سال گریبان‌گیر تحول بنیادین در این عرصه شود. \r\n\r\n\r\nقطعا مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش‌وپرورش یکی از اصلی‌ترین مسائل فعلی وزارت آموزش‌وپرورش می‌باشد که باید منطبق بر فرمایشات مقام‌معظم رهبری و تصویب قانون خاص جذب و تربیت‌معلم و نگاهی آینده‌پژوهانه تدبیر صحیح صورت پذیرد. \r\n\r\n\r\nدر همین راستا شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان ضمن درخواست رد طرح موجود با محوریت برگزاری آزمون داخلی، آمادگی خود را جهت اعلام طرح‌های پیشنهادی خود ناظر بر تأمین باکیفیت و با ضابطه معلم در نظام تعلیم‌وتربیت کشور محضر نمایندگان محترم کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس شورای اسلامی اعلام می‌دارد.\r\n","content_html":"

به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان،شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه ای سرگشاده خطاب به دکتر علیرضا منادی، ریاست کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بیان کرد:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 باید به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی و ظرفیت‌سازی شود که معلمان سراسر کشور فقط از مسیر دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی وارد آموزش‌وپرورش شوند و مجلس شورای اسلامی نیز باید در تصویب طرح‌ها به گونه‌ای عمل کند که خارج از مسیر این دو دانشگاه ورودی به آموزش‌وپرورش وجود نداشته باشد. 
\r\nمقام‌معظم رهبری<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 جناب آقای دکتر علیرضا منادی
\r\n ریاست محترم کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nسلام‌علیکم 
\r\nدر سالیان اخیر یکی از فرمایشات پرتکرار و بااهمیت مقام‌معظم رهبری پیرامون مسائل آموزش‌وپرورش، نحوه جذب و استخدام معلمین می‌باشد. ایشان بارها و بارها خطاب به مجلس شورای اسلامی و دیگر دستگاه‌ها حل مسئله کمیت معلم را وابسته به کیفیت معلم دانسته‌است و تاکید داشتند که جذب معلم باید از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی صورت پذیرد ایشان در دیداری نیز خطاب به نمایندگان مجلس تاکید داشته‌اند
\r\n"عزیزان مجلس سفارش می‌کنم این‌طور نباشد که یک‌جور تصویب کنند که مثلاً یک جمعی یک وقت بی‌حساب به شکل و برف انباری همین‌جور وارد آموزش‌وپرورش بشوند. این‌جور مصلحت نیست. هر کاری انجام می‌گیرد ورود معلمین باید از طریق دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی باشد." <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nاما باوجود تذکر شفاف و مستقیم رهبری که به نظر می‌رسد در پی جذب بسیار زیاد معلمان خرید خدمات حق‌التدریس و... قبل‌از سال ۱۳۹۲ براساس قانون تعیین تکلیف نیروهای حق‌التدریس، نهضت سوادآموزی و مربیان پیش دبستانی مصوب ۱۳۸۸ و اصلاحات بعدی صورت گرفت، متأسفانه شاهد آن هستیم که طرحی مشابه طرح گذشته و مخالف دستور صریح رهبری در مسیر تصویب در مجلس شورای اسلامی است و برخی نمایندگان بدون توجه به فرمایش و دستور مستقیم مقام‌معظم رهبری و بعضا برای افزایش سبد رای خود، درصدد تصویب قانون جذب برف‌انباری نیروهای حق‌التدریس و خرید خدمات و... بعد از سال ۱۳۹۲ در آموزش‌وپرورش هستند. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nنظر به آنکه نیروی انسانی هر جامعه از اساسی‌ترین ارکان و عناصر محرک تحولات اجتماعی و عامل پیشرفت آن جامعه است، تحقق این سرمایه اجتماعی ارزشمند در گرو ایجاد بستر مناسبی است که بتواند زمینه تربیت افراد را فراهم آورد. این مسئله چنین ضرورتی را بیان می‌دارد که آموزش‌وپرورش به‌عنوان مهم‌ترین متولی امر تربیت هر کشور ناظر بر این هدف می‌بایست در وهله اول پیرامون مساله تامین نیروی انسانی شایسته به‌خصوص معلم تراز، تدبیر صوابی داشته باشد. طرح‌هایی با سازوکار برگزاری آزمون داخلی میان برخی نیروها که با جذب‌های برف انباری و صرفاً کمی بدون توجه به کیفیت نیروی انسانی، سن، مدرک تحصیلی و نیاز آموزش‌وپرورش در مناطق صورت می‌پذیرد که نه‌تنها درپی برطرف کردن مشکل کمبود معلم نیستند بلکه ضمن این‌که فرصت پذیرش و تربیت معلمان با کیفیت را نیز در بلندمدت می‌بندد، به‌نظر می‌رسد اسباب ضربه‌ای جبران‌ناپذیر بر پیکره نظام تعلیم‌وتربیت کشور را فراهم می‌سازند که می‌تواند سالیان سال گریبان‌گیر تحول بنیادین در این عرصه شود. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nقطعا مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش‌وپرورش یکی از اصلی‌ترین مسائل فعلی وزارت آموزش‌وپرورش می‌باشد که باید منطبق بر فرمایشات مقام‌معظم رهبری و تصویب قانون خاص جذب و تربیت‌معلم و نگاهی آینده‌پژوهانه تدبیر صحیح صورت پذیرد. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nدر همین راستا شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان ضمن درخواست رد طرح موجود با محوریت برگزاری آزمون داخلی، آمادگی خود را جهت اعلام طرح‌های پیشنهادی خود ناظر بر تأمین باکیفیت و با ضابطه معلم در نظام تعلیم‌وتربیت کشور محضر نمایندگان محترم کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس شورای اسلامی اعلام می‌دارد.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2022-08-14 16:13:36","content_date_event":"2022-08-14 16:13:36","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2022-08-14 16:37:45","content_date_register":"2022-08-14 16:23:31","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":56898,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"طرحی مخالف دستور صریح رهبری در مسیر تصویب در مجلس شورای اسلامی قرار گرفته است 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202208\/688295_1504160046_150_75.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202208\/688295_1504160046_300_151.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202208\/688295_1504160046_400_201.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202208\/688295_1504160046_585_294.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202208\/688295_1504160046_585_294.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202208\/688295_1504160046_585_294.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1504160046,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202208\/688295_1504160046.jpg","width":585,"height":294,"size":0}}}]}]]