[[{"content_id":237520,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"تعلیم و تربیت را کادو پیچ کنید، میبریم ","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":" با واگذاری مدیریت مالی مدارس به خانواده ها و عوامل مدرسه، بعد از گذشت چند سال محکوم به مبارزه با برند های معروفی از مدارس خواهیم بود که با گردش مالی بالا، آموزش و پرورش خاص خود را پدید می آورند و مدارس کوچک تر را در خود تحلیل می کنند.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، فاطمه غلامپور،معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی بیان کرد:\r\n\r\n \r\n\r\nنتیجه نهایی ایده اعطای یارانه آموزشی\r\n\r\n\r\nطرحی که چندین سال در دولت های غربگرا تلاش ها برای اجرای آن ناموفق بوده و اکنون در دولت انقلابی و تحول خواه دارد به ثمر می نشیند.\r\nداستان از این قرار است که دولت سیزدهم در سند انتظار خود از آموزش و پرورش،صادره تاریخ 15\/10\/1401، طرح اعطای یارانه آموزشی را جهت تحقق عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر و حرکت بیشتر به سمت مردمی سازی به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ کرده است.\r\nبر اساس این ایده، دولت بخشی از بودجه سالانه مدارس را در قالب یارانه آموزشی مستقیما به حساب خانواده‌ها واریز می‌کند و به زعم خود با این تیر چند نشان می‌زند: 1 موجب افزایش مشارکت خانواده‌ها در امر تعلیم و تربیت می شود. 2 به خانواده ها این اختیار را می‌بخشد که متناسب با علایق و نیاز‌های فرزندشان، آموزش و پرورش مورد نیاز او را خریداری کنند و این چنین عدالت محقق خواهد شد.\r\nغافل از اینکه با این کار، تربیت را هم به همان بلایی دچار می‌کند که آموزش دچار آن شد.\r\n\r\n\r\nدردی که بعد از روی کار آمدن مدارس خصوصی و قدرت گرفتن روز افزون آنها در 20 سال اخیر، آموزش کشور بدان مبتلا گردید و در نتیجه آن روز به روز از اعتبار مدارس دولتی کاسته شد و کم کم فاتحه عدالت آموزشی نیز خوانده و اساسا این درد از آن روزی شروع شد که آموزش به کالایی قابل خرید و فروش بدل گشت و با این ایده اکنون قرار است بساط مدارس دولتی موجود نیز جمع و آموزش و پرورش به بازار سپرده شود.\r\n\r\n\r\nاین ایده مدعی است که با دادن یارانه آموزشی به خانواده‌ها می‌توانیم عدالت تربیتی و آموزشی را در سرتاسر کشور برقرار کنیم. اما آنچه که مثل همیشه فراموش شده است شرایط ولی‌نعمتان روستانشین انقلاب است که اساسا جز یک مدرسه با کلاس‌های چند پایه، انتخاب دیگری برای تحصیل فرزندانشان ندارند. \r\n\r\n\r\nآیا این ایده معجزه خواهد کرد و در هر روستا موجب تاسیس مدارس متنوعی با امکانات مناسب خواهد شد؟\r\nاز طرفی با واگذاری مدیریت مالی مدارس به خانواده ها و عوامل مدرسه، بعد از گذشت چند سال محکوم به مبارزه با برند‌های معروفی از مدارس خواهیم بود که با گردش مالی بالا، آموزش و پرورش خاص خود را پدید می‌آورند و مدارس کوچک‌تر را در خود تحلیل می‌کنند. \r\nدر نتیجه، مدارس مناطق متوسط و رو ‌به پایین جامعه بر همان وضعیت قبلی خود باقی خواهند ماند و مدارس مناطق مرفه روز به روز پیشرفته‌تر خواهند شد. همچنین در این عرصه رقابت بر سر ارائه خدمات بهتر آموزشی و تقلای هر مدرسه برای جذب دانش آموزان برتر و دادن خروجی بهتر در کنکور، به تدریج فاتحه تربیت انسان تراز انقلاب اسلامی نیز خوانده خواهد شد و عادتا عدالت آموزشی و تربیتی به یک شوخی شبیه تر خواهد بود تا یک آرمان محقق شده. \r\nنکته دیگر اینکه، این ایده که در سیستم جهانی سازی تعلیم و تربیت، با عنوان پته ای سازی آموزش مطرح است، ایده‌ی شکست خورده‌ای است که در حال حاضر بسیاری از کشور های مجری آن، از راه آمده با این ساز و کار برگشته اند.\r\n\r\n\r\nدر این میان مروری بر قانون اساسی و بیانات مقام معظم رهبری نیز روشنگر خواهد بود.\r\nطبق اصل 30 قانون اساسی دولت موظف است وسایل آموزش و پروش رایگان ر ا برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خود کفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.\r\nهمچنین رهبری بارها بر ارتقای سطح و کیفیت مدارس دولتی از لحاظ آموزشی و تربیت تاکید کرده اند و تعلیم و تربیت را امری حاکمیتی خوانده‌اند. \r\nپس واگذاری تعلیم و تربیت به بخش خصوصی و اساسا آموزش فروشی آن هم با این ایده تقلیدی و شکست خورده، خلاف متن صریح قانون اساسی و فرمایشات مقام معظم رهبری است.\r\n\r\n\r\nخلاصه کلام اینکه وقتی در پوسته مردمی سازی، عرصه تعلیم و تربیت را از روحیه تعاون و الگوسازی تهی می‌سازیم و روح حاکم بر خصوصی سازی یعنی رقابت و برندسازی را بر آن مسلط می‌کنیم، مردمی‌سازی با خصوصی سازی تفاوتی نخواهد داشت و چاره ای جز کنار گذاشتن تربیت و دویدن برای جا نماندن از این رقابت نخواهد بود.\r\n","content_html":"

به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، فاطمه غلامپور،معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی بیان کرد:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

نتیجه نهایی ایده اعطای یارانه آموزشی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nطرحی که چندین سال در دولت های غربگرا تلاش ها برای اجرای آن ناموفق بوده و اکنون در دولت انقلابی و تحول خواه دارد به ثمر می نشیند.
\r\nداستان از این قرار است که دولت سیزدهم در سند انتظار خود از آموزش و پرورش،صادره تاریخ 15\/10\/1401، طرح اعطای یارانه آموزشی را جهت تحقق عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر و حرکت بیشتر به سمت مردمی سازی به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ کرده است.
\r\nبر اساس این ایده، دولت بخشی از بودجه سالانه مدارس را در قالب یارانه آموزشی مستقیما به حساب خانواده‌ها واریز می‌کند و به زعم خود با این تیر چند نشان می‌زند: 1 موجب افزایش مشارکت خانواده‌ها در امر تعلیم و تربیت می شود. 2 به خانواده ها این اختیار را می‌بخشد که متناسب با علایق و نیاز‌های فرزندشان، آموزش و پرورش مورد نیاز او را خریداری کنند و این چنین عدالت محقق خواهد شد.
\r\nغافل از اینکه با این کار، تربیت را هم به همان بلایی دچار می‌کند که آموزش دچار آن شد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nدردی که بعد از روی کار آمدن مدارس خصوصی و قدرت گرفتن روز افزون آنها در 20 سال اخیر، آموزش کشور بدان مبتلا گردید و در نتیجه آن روز به روز از اعتبار مدارس دولتی کاسته شد و کم کم فاتحه عدالت آموزشی نیز خوانده و اساسا این درد از آن روزی شروع شد که آموزش به کالایی قابل خرید و فروش بدل گشت و با این ایده اکنون قرار است بساط مدارس دولتی موجود نیز جمع و آموزش و پرورش به بازار سپرده شود.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nاین ایده مدعی است که با دادن یارانه آموزشی به خانواده‌ها می‌توانیم عدالت تربیتی و آموزشی را در سرتاسر کشور برقرار کنیم. اما آنچه که مثل همیشه فراموش شده است شرایط ولی‌نعمتان روستانشین انقلاب است که اساسا جز یک مدرسه با کلاس‌های چند پایه، انتخاب دیگری برای تحصیل فرزندانشان ندارند. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nآیا این ایده معجزه خواهد<\/span><\/span> کرد و در هر روستا موجب تاسیس مدارس متنوعی با امکانات مناسب خواهد شد؟
\r\nاز طرفی با واگذاری مدیریت مالی مدارس به خانواده ها و عوامل مدرسه، بعد از گذشت چند سال محکوم به مبارزه با برند‌های معروفی از مدارس خواهیم بود که با گردش مالی بالا، آموزش و پرورش خاص خود را پدید می‌آورند و مدارس کوچک‌تر را در خود تحلیل می‌کنند. 
\r\nدر نتیجه، مدارس مناطق متوسط و رو ‌به پایین جامعه بر همان وضعیت قبلی خود باقی خواهند ماند و مدارس مناطق مرفه روز به روز پیشرفته‌تر خواهند شد. همچنین در این عرصه رقابت بر سر ارائه خدمات بهتر آموزشی و تقلای هر مدرسه برای جذب دانش آموزان برتر و دادن خروجی بهتر در کنکور، به تدریج فاتحه تربیت انسان تراز انقلاب اسلامی نیز خوانده خواهد شد و عادتا عدالت آموزشی و تربیتی به یک شوخی شبیه تر خواهد بود تا یک آرمان محقق شده. 
\r\nنکته دیگر اینکه، این ایده که در سیستم جهانی سازی تعلیم و تربیت، با عنوان پته ای سازی آموزش مطرح است، ایده‌ی شکست خورده‌ای است که در حال حاضر بسیاری از کشور های مجری آن، از راه آمده با این ساز و کار برگشته اند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nدر این میان مروری بر قانون اساسی و بیانات مقام معظم رهبری نیز روشنگر خواهد بود.
\r\nطبق اصل 30 قانون اساسی دولت موظف است وسایل آموزش و پروش رایگان ر ا برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خود کفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.
\r\nهمچنین رهبری بارها بر ارتقای سطح و کیفیت مدارس دولتی از لحاظ آموزشی و تربیت تاکید کرده اند و تعلیم و تربیت را امری حاکمیتی خوانده‌اند. 
\r\nپس واگذاری تعلیم و تربیت به بخش خصوصی و اساسا آموزش فروشی آن هم با این ایده تقلیدی و شکست خورده، خلاف متن صریح قانون اساسی و فرمایشات مقام معظم رهبری است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nخلاصه کلام اینکه وقتی در پوسته مردمی سازی، عرصه تعلیم و تربیت را از روحیه تعاون و الگوسازی تهی می‌سازیم و روح حاکم بر خصوصی سازی یعنی رقابت و برندسازی را بر آن مسلط می‌کنیم، مردمی‌سازی با خصوصی سازی تفاوتی نخواهد داشت و چاره ای جز کنار گذاشتن تربیت و دویدن برای جا نماندن از این رقابت نخواهد بود.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2023-01-19 23:09:32","content_date_event":"2023-01-19 23:09:32","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2023-01-19 23:18:18","content_date_register":"2023-01-19 23:17:47","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"تعلیم و تربیت را کادو پیچ کنید، میبریم 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202301\/728268_3067624392_150_104.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202301\/728268_3067624392_300_207.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202301\/728268_3067624392_400_276.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202301\/728268_3067624392_600_414.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202301\/728268_3067624392_900_622.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202301\/728268_3067624392_999_690.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3067624392,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202301\/728268_3067624392.jpg","width":999,"height":690,"size":0}}}]}]]