[[{"content_id":243612,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"رئیسی در دیدار با فرهنگیان:\r\n\r\nدانشگاه فرهنگیان اتاق فکر تحول است","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"ایجاد تحول از مدرسه آغاز می شود، سخن درست و حکیمانه ای است، لذا تأکید دارم که در تهیه و تنظیم طرح های تحولی در آموزش و پرورش حتماً از نظرات اساتید و دانشجویان این دانشگاه که آینده سازان کشورند به گونه ای استفاده شود که نسبت به این طرح ها بیگانه نباشند.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش&nbsp;پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا و به نقل از پانا؛ آئین گرامیداشت مقام معلم باحضور آیت الله رئیسی و مسئولین نظام تعلیم و تربیت کشور در دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران برگزار شد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nتربیت معلم در هر نظام تربیتی، کلیدی ترین مسئله است\r\nدر این مراسم رضامراد صحرایی با اشاره به مسئله آموزش&zwnj;وپرورش با موضوع تربیت&zwnj;معلم گفت: تربیت&zwnj;معلم در هر نظامی مهم است اما در زمینه تربیت&zwnj;معلم، غفلت کردیم و به&zwnj;جای تربیت&zwnj;معلم از روش تامین معلم استفاده کردیم و این اشتباه راهبردی، آثار خود را بر نظام تعلیم و تربیت گذاشته است. اهتمام ریاست محترم جمهوری بر تربیت&zwnj;معلم، نشان داده که شما مانند یک کشاورز باتجربه برای مزرعه خود بهترین بذرها را برای کشت سال آینده آماده می&zwnj;کنید.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nآغاز شاخص&zwnj;های ارزیابی سند تحول\r\nوی با اشاره به برخی از مسائل مهمی که نظام تعلیم و تربیت با آن مواجه است، خاطرنشان کرد: تحول در آموزش&zwnj;وپرورش دارای یک صورت و یک سیرت است. ما نتوانستیم از صورت تحول به سمت سیرت آن حرکت کنیم. پس از 10 سال از تصویب سند تحول بنیادین، مقام معظم رهبری از ما نقشه راه و شاخص&zwnj;های ارزیابی برای اجرای سند تحول می&zwnj;خواهند و این بدان معنا است که در ۱۰ سال گذشته فعالیت زیادی در این حوزه صورت نگرفته است، بنابراین پیش از آغاز سال تحصیلی شاخص&zwnj;های ارزیابی اجرای سند تحول را ارائه خواهیم داد و با مساعدت ریاست محترم جمهوری این شاخص&zwnj;ها را در برنامه توسعه هفتم درج خواهیم کرد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nباید مدیرانی آینده&zwnj;نگر داشته باشیم\r\nوی با بیان اینکه مدیران را باید به 3 دسته تقسیم کرد، گفت: برخی از مدیران، گذشته&zwnj;نگر هستند و به&zwnj;طور مستمر می&zwnj;گویند گذشته بهتر از زمان حال بوده است. این مدیران در گذشته مانده&zwnj;اند و وجودشان در هر نظامی به&zwnj;ویژه در نظام تعلیم و تربیت کودک، مضر است. گروه دوم، مدیران حال&zwnj;نگر هستند که هیچ تغییری انجام نمی&zwnj;دهند. آن&zwnj;ها کارها را به&zwnj;خوبی و کاملاً شایسته انجام می&zwnj;دهند که این مدیران نیز باعث ایستایی در نظام تعلیم و تربیت می&zwnj;شوند و پویایی لازم را به وجود نمی&zwnj;آورند. دسته سوم، مدیران آینده&zwnj;نگر هستند و این افراد مدیرانی هستند که نگاه به آینده دارند. این قبیل مدیران می&zwnj;دانند سرمایه&zwnj;گذاری در آموزش&zwnj;وپرورش، مهم&zwnj;ترین راه رسیدن به آینده&zwnj;ای درخشان در آموزش و پرورش است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nسرمایه گذاری برای آینده در دانشگاه فرهنگیان\r\nوی تصریح کرد: ما برای امروز کار نمی&zwnj;کنیم بلکه برای آینده سرمایه&zwnj;گذاری می&zwnj;کنیم و در دانشگاه فرهنگیان، آینده ایران ساخته خواهد شد زیرا معلمان که آموزش&zwnj;دهندگان نسل آینده هستند در این دانشگاه تربیت می&zwnj;شوند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nلزوم تحول در نظام آموزشی کشور\r\nدر ادامه آیت&zwnj;الله رئیسی اظهار داشت: تحول در نظام آموزشی کشور، نیازمند اتاق&zwnj;های اندیشه&zwnj;ورزی است و در اجرای این تحول دانشگاه فرهنگیان بهترین گزینه و دانشجویان و اساتید آن بهترین مشاوران برای پیشرفت کار در آموزش و پرورش هستند و با تأکید بر اهمیت نقش اساتید و دانشجویان آینده&zwnj;نگر و آینده&zwnj;ساز در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، افزود: اینکه می&zwnj;گویند ایجاد تحول از مدرسه آغاز می&zwnj;شود، سخن درست و حکیمانه&zwnj;ای است، لذا تأکید دارم که در تهیه و تنظیم طرح&zwnj;های تحولی در آموزش و پرورش حتماً از نظرات اساتید و دانشجویان این دانشگاه که آینده&zwnj;سازان کشورند به گونه&zwnj;ای استفاده شود که نسبت به این طرح&zwnj;ها بیگانه نباشند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nتوجه به &laquo;پرورش&raquo; و &laquo;آموزش&raquo;\r\nرئیس&zwnj;جمهوری خلاقیت ابتکار، مهارت&zwnj;آموزی و مهارت&zwnj;افزایی را از جمله نیازهای ضروری کشور دانست و گفت: در وزارت آموزش و پرورش نیز باید موضوع &laquo;پرورش&raquo; و &laquo;آموزش&raquo; به صورت توأمان مورد توجه قرار گیرد.\r\n\r\nآیت&zwnj;الله رئیسی با اشاره به اهمیت جایگاه معلم در نظام حکمرانی کشور، اظهار داشت: این معلم است که نیروی مستعده و متعلم را به شکوفایی می&zwnj;رساند و جامعه مبتنی بر علم را پایه&zwnj;گذاری می&zwnj;کند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nجذب نخبگان در دستور کار دانشگاه فرهنگیان\r\nرئیس&zwnj;&zwnj;جمهوری ضرورت جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان را مورد اشاره قرار داد و اظهار داشت: این دانشگاه باید دقیق&zwnj;ترین جذب، بهترین نگهداری و بالاترین سطح ارتقا در میان دانشگاه&zwnj;های کشور را دارا باشد. مناسب&zwnj;سازی فضای آموزشی در دانشگاه فرهنگیان با استفاده از فضاهای آموزشی بلااستفاده، استفاده از نظر و دیدگاه صاحب&zwnj;نظران در تهیه و تدوین محتواهای آموزشی و درسی، توجه به تأمین خوابگاه متأهلین در دانشگاه&zwnj;ها با اولویت&zwnj;دهی به دانشگاه فرهنگیان و پرداخت بدون تأخیر حقوق معلمان حق&zwnj;التدریس از دیگر تأکیدات رئیس&zwnj;جمهوری در این مراسم بود. آیت&zwnj;الله رئیسی در ادامه تأکید کرد: سند مورد استناد برای آموزش و پرورش و همه حوزه&zwnj;های فرهنگی سند تحول بنیادین است و اگر اسناد دیگری تنظیم می&zwnj;شود باید ذیل این سند تعریف شوند\r\n&nbsp;\r\n","content_html":"<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">به گزارش&nbsp;پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا و به نقل از پانا؛ آئین گرامیداشت مقام معلم باحضور آیت الله رئیسی و مسئولین نظام تعلیم و تربیت کشور در دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران برگزار شد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>تربیت معلم در هر نظام تربیتی، کلیدی ترین مسئله است<\/strong><br \/>\r\nدر این مراسم رضامراد صحرایی با اشاره به مسئله آموزش&zwnj;وپرورش با موضوع تربیت&zwnj;معلم گفت: تربیت&zwnj;معلم در هر نظامی مهم است اما در زمینه تربیت&zwnj;معلم، غفلت کردیم و به&zwnj;جای تربیت&zwnj;معلم از روش تامین معلم استفاده کردیم و این اشتباه راهبردی، آثار خود را بر نظام تعلیم و تربیت گذاشته است. اهتمام ریاست محترم جمهوری بر تربیت&zwnj;معلم، نشان داده که شما مانند یک کشاورز باتجربه برای مزرعه خود بهترین بذرها را برای کشت سال آینده آماده می&zwnj;کنید.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>آغاز شاخص&zwnj;های ارزیابی سند تحول<\/strong><br \/>\r\nوی با اشاره به برخی از مسائل مهمی که نظام تعلیم و تربیت با آن مواجه است، خاطرنشان کرد: تحول در آموزش&zwnj;وپرورش دارای یک صورت و یک سیرت است. ما نتوانستیم از صورت تحول به سمت سیرت آن حرکت کنیم. پس از 10 سال از تصویب سند تحول بنیادین، مقام معظم رهبری از ما نقشه راه و شاخص&zwnj;های ارزیابی برای اجرای سند تحول می&zwnj;خواهند و این بدان معنا است که در ۱۰ سال گذشته فعالیت زیادی در این حوزه صورت نگرفته است، بنابراین پیش از آغاز سال تحصیلی شاخص&zwnj;های ارزیابی اجرای سند تحول را ارائه خواهیم داد و با مساعدت ریاست محترم جمهوری این شاخص&zwnj;ها را در برنامه توسعه هفتم درج خواهیم کرد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>باید مدیرانی آینده&zwnj;نگر داشته باشیم<\/strong><br \/>\r\nوی با بیان اینکه مدیران را باید به 3 دسته تقسیم کرد، گفت: برخی از مدیران، گذشته&zwnj;نگر هستند و به&zwnj;طور مستمر می&zwnj;گویند گذشته بهتر از زمان حال بوده است. این مدیران در گذشته مانده&zwnj;اند و وجودشان در هر نظامی به&zwnj;ویژه در نظام تعلیم و تربیت کودک، مضر است. گروه دوم، مدیران حال&zwnj;نگر هستند که هیچ تغییری انجام نمی&zwnj;دهند. آن&zwnj;ها کارها را به&zwnj;خوبی و کاملاً شایسته انجام می&zwnj;دهند که این مدیران نیز باعث ایستایی در نظام تعلیم و تربیت می&zwnj;شوند و پویایی لازم را به وجود نمی&zwnj;آورند. دسته سوم، مدیران آینده&zwnj;نگر هستند و این افراد مدیرانی هستند که نگاه به آینده دارند. این قبیل مدیران می&zwnj;دانند سرمایه&zwnj;گذاری در آموزش&zwnj;وپرورش، مهم&zwnj;ترین راه رسیدن به آینده&zwnj;ای درخشان در آموزش و پرورش است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>سرمایه گذاری برای آینده در دانشگاه فرهنگیان<\/strong><br \/>\r\nوی تصریح کرد: ما برای امروز کار نمی&zwnj;کنیم بلکه برای آینده سرمایه&zwnj;گذاری می&zwnj;کنیم و در دانشگاه فرهنگیان، آینده ایران ساخته خواهد شد زیرا معلمان که آموزش&zwnj;دهندگان نسل آینده هستند در این دانشگاه تربیت می&zwnj;شوند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>لزوم تحول در نظام آموزشی کشور<\/strong><br \/>\r\nدر ادامه آیت&zwnj;الله رئیسی اظهار داشت: تحول در نظام آموزشی کشور، نیازمند اتاق&zwnj;های اندیشه&zwnj;ورزی است و در اجرای این تحول دانشگاه فرهنگیان بهترین گزینه و دانشجویان و اساتید آن بهترین مشاوران برای پیشرفت کار در آموزش و پرورش هستند و با تأکید بر اهمیت نقش اساتید و دانشجویان آینده&zwnj;نگر و آینده&zwnj;ساز در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، افزود: اینکه می&zwnj;گویند ایجاد تحول از مدرسه آغاز می&zwnj;شود، سخن درست و حکیمانه&zwnj;ای است، لذا تأکید دارم که در تهیه و تنظیم طرح&zwnj;های تحولی در آموزش و پرورش حتماً از نظرات اساتید و دانشجویان این دانشگاه که آینده&zwnj;سازان کشورند به گونه&zwnj;ای استفاده شود که نسبت به این طرح&zwnj;ها بیگانه نباشند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>توجه به &laquo;پرورش&raquo; و &laquo;آموزش&raquo;<\/strong><br \/>\r\nرئیس&zwnj;جمهوری خلاقیت ابتکار، مهارت&zwnj;آموزی و مهارت&zwnj;افزایی را از جمله نیازهای ضروری کشور دانست و گفت: در وزارت آموزش و پرورش نیز باید موضوع &laquo;پرورش&raquo; و &laquo;آموزش&raquo; به صورت توأمان مورد توجه قرار گیرد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">آیت&zwnj;الله رئیسی با اشاره به اهمیت جایگاه معلم در نظام حکمرانی کشور، اظهار داشت: این معلم است که نیروی مستعده و متعلم را به شکوفایی می&zwnj;رساند و جامعه مبتنی بر علم را پایه&zwnj;گذاری می&zwnj;کند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>جذب نخبگان در دستور کار دانشگاه فرهنگیان<\/strong><br \/>\r\nرئیس&zwnj;&zwnj;جمهوری ضرورت جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان را مورد اشاره قرار داد و اظهار داشت: این دانشگاه باید دقیق&zwnj;ترین جذب، بهترین نگهداری و بالاترین سطح ارتقا در میان دانشگاه&zwnj;های کشور را دارا باشد. مناسب&zwnj;سازی فضای آموزشی در دانشگاه فرهنگیان با استفاده از فضاهای آموزشی بلااستفاده، استفاده از نظر و دیدگاه صاحب&zwnj;نظران در تهیه و تدوین محتواهای آموزشی و درسی، توجه به تأمین خوابگاه متأهلین در دانشگاه&zwnj;ها با اولویت&zwnj;دهی به دانشگاه فرهنگیان و پرداخت بدون تأخیر حقوق معلمان حق&zwnj;التدریس از دیگر تأکیدات رئیس&zwnj;جمهوری در این مراسم بود. آیت&zwnj;الله رئیسی در ادامه تأکید کرد: سند مورد استناد برای آموزش و پرورش و همه حوزه&zwnj;های فرهنگی سند تحول بنیادین است و اگر اسناد دیگری تنظیم می&zwnj;شود باید ذیل این سند تعریف شوند<\/span><\/span><br \/>\r\n&nbsp;<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2023-05-08 00:31:18","content_date_event":"2023-05-08 00:31:18","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2023-05-08 00:47:29","content_date_register":"2023-05-08 00:45:04","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"دانشگاه فرهنگیان اتاق فکر تحول است 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202305\/751479_1868195276_150_100.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202305\/751479_1868195276_300_200.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202305\/751479_1868195276_400_267.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202305\/751479_1868195276_450_300.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202305\/751479_1868195276_450_300.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202305\/751479_1868195276_450_300.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1868195276,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202305\/751479_1868195276.jpg","width":450,"height":300,"size":0}}}]}]]