[[{"content_id":244611,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"سخنرانی کاظمی مسئول بسیج پردیس زینبیه پیشوا در نماز جمعه ۱۴۰۲\/۲\/۲۲","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"هدف انقلاب اسلامی، انسان است. \r\nرسیدن به انسان کامل و رهایی آن از ستم هرگونه نظام طاغوتی که روح انسان و کنش اجتماعی به حق آن را به اسارت می گیرد و حقوق این انسان را زیر پا میگذارد. \r\nهدف انقلاب اسلامی ساخت انسان است و به قول امام موسی صدر: ما برای انسان گرد آمده ایم. ","content_summary_fill":1,"content_body":"بسم الله الرحمن الرحیم\r\n\r\n \r\n\r\nدانشجو مؤذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز جامعه غذا می‌شود.\r\n\r\n \r\n\r\nهدف انقلاب اسلامی، انسان است. \r\n\r\nرسیدن به انسان کامل و رهایی آن از ستم هرگونه نظام طاغوتی که روح انسان و کنش اجتماعی به حق آن را به اسارت می گیرد و حقوق این انسان را زیر پا میگذارد. \r\n\r\nهدف انقلاب اسلامی ساخت انسان است و به قول امام موسی صدر: ما برای انسان گرد آمده ایم. \r\n\r\nمگر جز این است که ساخت انسان به دست معلم است؟\r\n\r\nمگر جز این است که ساختار تعلیم و تربیت این مسئولیت را در جمهوری اسلامی عهده دار است؟ \r\n\r\nبه همین دلیل است که رهبر معظم انقلاب می فرمایند: مسئله تعلیم و تربیت و فرهنگ، مسئله اول در نظام ماست. در بلند مدت هیچ چیز به اندازه تعلیم و تربیت اهمیت ندارد. \r\n\r\nدر راستای پیگیری سخنان ایشان که آموزش و پرورش را تقلیدی و فرسوده می‌بینند، سند تحول بنیادین به عنوان نقطه شروعی است برای پیگیری این تحول بزرگ و سرنوشت ساز، اما به دلیل کم توجهی برخی مسئولین در دولت ها، این سند پس از ۱۲ سال هنوز روی زمین مانده و به روزرسانی های لازم که از تاکیدات خود سند است اتفاق نیفتاده. \r\n\r\nو به گفته خود ایشان، رقیب بیهوده برای سند می‌تراشند و به جای کار روی سند تحول بنیادین و اصلاح و تکمیل آن ، با اسم مردمی سازی ، خصوصی سازی را مطرح می‌کنند، که بی عدالتی محض می‌باشد.\r\n\r\n \r\n\r\nبند ۶ این سند به نام عدالت تربیتی و آموزشی و با شعار مردمی کردنِ تعلیم و تربیت به کالایی سازی آموزش و پرورش و لگدمال شدن عدالت منجر می‌شود. از جهت دیگر، به گفته معظم‌له کدام نظام و دولتی نظام آموزش و پرورش خودرا به بخش خصوصی می‌سپارد؟! یا به عبارتی برون سپاری می‌‌کند؟\r\n\r\nاینها اشاره واضحی به سند انتظار دولت از آموزش و پرورش است.\r\n\r\nفاصله طبقاتی و ناعدالتی ، کالایی سازی آموزش و پرورش و برون سپاری امر تعلیم و تربیت، از نتایج چنین برنامه‌ای است..\r\n\r\nدر این اثنا، ارائه اسناد بین المللی توسط نظام سلطه که به دنبال حکمرانی جهانی است، مثل سند ۲۰۳۰ که خود مقدمه‌ای بر سند تحمیلی ۲۰۵۰ است، نشان می‌دهد که موضوع تعلیم و تربیت محدود به یکسری مشکلات از قبیل کمبود امکانات نیست، بلکه به تعبیر رهبر معظم انقلاب: در عرصه تعلیم و تربیت جنگی برپاست این جنگ را جدی بگیرید؛ \r\n\r\nاما چشم تصمیم گیران کشور بر روی این اهداف عمیق دشمن بسته است.\r\n\r\nمردم فهیم و شهید پرور شهرستان پاکدشت!\r\n\r\nشما با نگاه دقیق خود، نتیجه بی توجهی به ساختار تعلیم و تربیت را در اختشاشات اخیر دیده‌اید....\r\n\r\n \r\n\r\nهمه این اتفاقات نشات گرفته از نگاه سطحیِ سیاست زده یا اقتصاد زده به امر تعلیم و تربیت است که در نتیجه یا آن را کالایی می‌کند یا وسیله‌ای برای بازی سیاسی برخی...\r\n\r\nاین در حالی‌ست که برخلاف این رویکردهای غالب و مخرب، ما قله‌هایی را همچون حاج قاسم و حاج همت داریم که در نظامی ترین موقعیت ها، تربیتی کار کردن و از جنگ، دفاع مقدس ساختند و از دفاع مقدس، مدرسه انسان سازی.\r\n\r\nاز تحول در اموزش و پرورش سخن به میان آمد و اهمیت دانشگاه تربیت معلم به عنوان مرکز ثقل نظام آموزش و پرورش بر همگان آشکار است. \r\n\r\nدر این بخش حیاتی و کانونی در ساختار تعلیم و تربیت نیز اهمال کاری و بی توجهی وجود دارد. این بی توجهی از نحوه جذب و گزینش برف انباری و معیوب فرهنگیان و عدم توجه به منابع و کتب درسی این دانشگاه و وضعیت امکانات آن کاملا مشهود است.\r\n\r\n \r\n\r\nو اما شان و منزلت معلمی\r\n\r\nشان و منزلت معلمی بر همگان آشکار است.\r\n\r\nاما جریان مقابل، هجمه سخت و سنگین رسانه‌ای بر علیه مقام والای معلم وارد می‌کند.\r\n\r\nاز ضعف این سیستم سوء استفاده می‌شود و در قالب ظاهریِ نقد، تا می‌تواند اعتبار ساختار تعلیم و تربیت و معلم را پایین می‌‌آورد.\r\n\r\nعکس العمل رسانه ملی نیز به اقدام موثری منجر نشده و بعضا سکوت کرده و هیچگونه مطالبه موثری در خصوص امر تحول و رساندن صدای معلمان در صدا و سیما دیده نشده.\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nبا این وجود، ما به اصلاح آموزش و پرورش امیدواریم زیرا ولی زمان ما بدان امیدوار است. رهبری هر ساله از لزوم اجرای سند تحول سخن می گویند که این تاکید نشان از امید به تغییر است و تا زمانی که ایشان پشتیبان نظام تعلیم و تربیت ما هستند، ما معلمان به کمک شما مردم ، با تمام وجود در این راه گام بر میداریم. اما باید همه به این باور برسیم که آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند بار تحول را به دوش بکشد بلکه نیاز به اصلاح نگاه مسئولین و مردم در ابتدا و سپس همراهی تمام و کمال آحاد جامعه برای انقلاب در سیستم تعلیم و تربیت دارد و نسل نو معلمان و دانشجومعلمان به کمک شما مردم ان شاء الله رقم زنندگان این انقلاب خواهند بود.\r\n\r\n \r\n\r\nوالسلام علیکم و رحمت الله و برکاتُ.\r\n","content_html":"

بسم الله الرحمن الرحیم<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

دانشجو مؤذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز جامعه غذا می‌شود.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

هدف انقلاب اسلامی، انسان است. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

رسیدن به انسان کامل و رهایی آن از ستم هرگونه نظام طاغوتی که روح انسان و کنش اجتماعی به حق آن را به اسارت می گیرد و حقوق این انسان را زیر پا میگذارد. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

هدف انقلاب اسلامی ساخت انسان است و به قول امام موسی صدر: ما برای انسان گرد آمده ایم. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

مگر جز این است که ساخت انسان به دست معلم است؟<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

مگر جز این است که ساختار تعلیم و تربیت این مسئولیت را در جمهوری اسلامی عهده دار است؟ <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

به همین دلیل است که رهبر معظم انقلاب می فرمایند: مسئله تعلیم و تربیت و فرهنگ، مسئله اول در نظام ماست. در بلند مدت هیچ چیز به اندازه تعلیم و تربیت اهمیت ندارد. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

در راستای پیگیری سخنان ایشان که آموزش و پرورش را تقلیدی و فرسوده می‌بینند، سند تحول بنیادین به عنوان نقطه شروعی است برای پیگیری این تحول بزرگ و سرنوشت ساز، اما به دلیل کم توجهی برخی مسئولین در دولت ها، این سند پس از ۱۲ سال هنوز روی زمین مانده و به روزرسانی های لازم که از تاکیدات خود سند است اتفاق نیفتاده. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

و به گفته خود ایشان، رقیب بیهوده برای سند می‌تراشند و به جای کار روی سند تحول بنیادین و اصلاح و تکمیل آن ، با اسم مردمی سازی ، خصوصی سازی را مطرح می‌کنند، که بی عدالتی محض می‌باشد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

بند ۶ این سند به نام عدالت تربیتی و آموزشی و با شعار مردمی کردنِ تعلیم و تربیت به کالایی سازی آموزش و پرورش و لگدمال شدن عدالت منجر می‌شود. از جهت دیگر، به گفته معظم‌له کدام نظام و دولتی نظام آموزش و پرورش خودرا به بخش خصوصی می‌سپارد؟! یا به عبارتی برون سپاری می‌‌کند؟<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

اینها اشاره واضحی به سند انتظار دولت از آموزش و پرورش است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

فاصله طبقاتی و ناعدالتی ، کالایی سازی آموزش و پرورش و برون سپاری امر تعلیم و تربیت، از نتایج چنین برنامه‌ای است..<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

در این اثنا، ارائه اسناد بین المللی توسط نظام سلطه که به دنبال حکمرانی جهانی است، مثل سند ۲۰۳۰ که خود مقدمه‌ای بر سند تحمیلی ۲۰۵۰ است، نشان می‌دهد که موضوع تعلیم و تربیت محدود به یکسری مشکلات از قبیل کمبود امکانات نیست، بلکه به تعبیر رهبر معظم انقلاب: در عرصه تعلیم و تربیت جنگی برپاست این جنگ را جدی بگیرید؛ <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

اما چشم تصمیم گیران کشور بر روی این اهداف عمیق دشمن بسته است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

مردم فهیم و شهید پرور شهرستان پاکدشت!<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

شما با نگاه دقیق خود، نتیجه بی توجهی به ساختار تعلیم و تربیت را در اختشاشات اخیر دیده‌اید....<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

همه این اتفاقات نشات گرفته از نگاه سطحیِ سیاست زده یا اقتصاد زده به امر تعلیم و تربیت است که در نتیجه یا آن را کالایی می‌کند یا وسیله‌ای برای بازی سیاسی برخی...<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

این در حالی‌ست که برخلاف این رویکردهای غالب و مخرب، ما قله‌هایی را همچون حاج قاسم و حاج همت داریم که در نظامی ترین موقعیت ها، تربیتی کار کردن و از جنگ، دفاع مقدس ساختند و از دفاع مقدس، مدرسه انسان سازی.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

از تحول در اموزش و پرورش سخن به میان آمد و اهمیت دانشگاه تربیت معلم به عنوان مرکز ثقل نظام آموزش و پرورش بر همگان آشکار است. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

در این بخش حیاتی و کانونی در ساختار تعلیم و تربیت نیز اهمال کاری و بی توجهی وجود دارد. این بی توجهی از نحوه جذب و گزینش برف انباری و معیوب فرهنگیان و عدم توجه به منابع و کتب درسی این دانشگاه و وضعیت امکانات آن کاملا مشهود است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

و اما شان و منزلت معلمی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

شان و منزلت معلمی بر همگان آشکار است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

اما جریان مقابل، هجمه سخت و سنگین رسانه‌ای بر علیه مقام والای معلم وارد می‌کند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

از ضعف این سیستم سوء استفاده می‌شود و در قالب ظاهریِ نقد، تا می‌تواند اعتبار ساختار تعلیم و تربیت و معلم را پایین می‌‌آورد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

عکس العمل رسانه ملی نیز به اقدام موثری منجر نشده و بعضا سکوت کرده و هیچگونه مطالبه موثری در خصوص امر تحول و رساندن صدای معلمان در صدا و سیما دیده نشده.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

با این وجود، ما به اصلاح آموزش و پرورش امیدواریم زیرا ولی زمان ما بدان امیدوار است. رهبری هر ساله از لزوم اجرای سند تحول سخن می گویند که این تاکید نشان از امید به تغییر است و تا زمانی که ایشان پشتیبان نظام تعلیم و تربیت ما هستند، ما معلمان به کمک شما مردم ، با تمام وجود در این راه گام بر میداریم. اما باید همه به این باور برسیم که آموزش و پرورش به تنهایی نمی تواند بار تحول را به دوش بکشد بلکه نیاز به اصلاح نگاه مسئولین و مردم در ابتدا و سپس همراهی تمام و کمال آحاد جامعه برای انقلاب در سیستم تعلیم و تربیت دارد و نسل نو معلمان و دانشجومعلمان به کمک شما مردم ان شاء الله رقم زنندگان این انقلاب خواهند بود.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

والسلام علیکم و رحمت الله و برکاتُ.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2023-05-16 23:43:48","content_date_event":"2023-05-16 23:43:48","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2023-05-16 23:48:13","content_date_register":"2023-05-16 23:48:13","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":0,"attach_title":"سخنرانی کاظمی مسئول بسیج پردیس زینبیه پیشوا در نماز جمعه ۱۴۰۲\/۲\/۲۲ 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202305\/755677_1282052654_150_150.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202305\/755677_1282052654_300_300.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202305\/755677_1282052654_400_400.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202305\/755677_1282052654_535_535.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202305\/755677_1282052654_535_535.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202305\/755677_1282052654_535_535.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1282052654,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202305\/755677_1282052654.jpg","width":535,"height":535,"size":0}}}]}]]