[[{"content_id":252285,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"یادداشت دانشجویی\r\n\r\nساختار تخریبی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"برخی از معلمان تنها به فکر گذراندن ساعات کاری خود به جای تربیت نسلی تمدن ساز هستند","content_summary_fill":1,"content_body":"مهدی جباری، عضو شورای تبیین بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در رابطه با چرایی کمبود معلم در یادداشتی نوشت:\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاین روزها دغدغه اصلی والدین کلاس&zwnj;هایی بدون نعمت معلم یا با حجم چهل و حتی پنجاه دانش آموزی شده است. مدارس و آموزش و پرورش هم دلیل اصلی را کمبود نیرو اعلام می&zwnj;کنند. اینجا سوالی پیش می&zwnj;آید که آیا این بحران یک روزه پدید آمده است&nbsp; و یا حاصل&nbsp; اشتباهاتی چندین و چند ساله است؟ وضوح جواب را می&zwnj;توان در صحبت&zwnj;های سال ۱۳۹۷ رهبر انقلاب درباره کمبود نیرو و هشدار آن یافت که اگر اون روزها مسئولین امر چاره ای اندیشیده بودند اکنون شاهد بازگرداندن معلمینی با رنج&nbsp; سنی بیش از هفتاد سال به چرخه تعلیم و تربیت نبودیم.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوقتی که دقیق&zwnj;تر نگاه می&zwnj;کنیم شاهد سیستمی اشتباه در جذب نیرو توسط وزارت آموزش و پرورش هستیم. سیستمی که در وهله اول نیازسنجی معیوبی دارد و نمی&zwnj;تواند برآورد کند به چه مقدار نیرو و در چه رشته&zwnj;ای نیاز دارد که&nbsp; حاصل آن می&zwnj;شود تدریس معلم در رشته&zwnj;ای غیر از آنچه در آن تحصیل کرده است. بحث مورد توجه بعد هم راهبردهای ناصحیح ورود نیرو و نگاه های کمی به پروسه جذب است در حالی که توجهی به کیفیت افراد جذب&nbsp; شده نمی&zwnj;شود. حاصل آن هم می&zwnj;شود برخی از معلمانی که تنها به فکر گذراندن ساعات کاری خود&nbsp; به جای تربیت نسلی تمدن ساز هستند. این در حالیست که رهبر انقلاب سال&zwnj;هاست بر اهمیت دانشگاه فرهنگیان تاکید کرده و جذب از طریق این دانشگاه را بهترین روش تربیت معلم دانسته&zwnj;اند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوقتی به ساختار نگاه می&zwnj;کنیم مشکل نمایان&zwnj;تر می&zwnj;شود. دانشگاهی که ۷۰ درصد پردیس&zwnj;های آن در سراسر کشور کد تخریب گرفته&zwnj;اند و با وجود افزایش ورودیهای آن به ۳۰ هزار نفر حتی ظرفیت دانشجویان کنونی خود را ندارد آیا می&zwnj;تواند بار کمبود نیرو را از دوش نظام تعلیم و تربیت بردارد؟ به تبع دانشگاهی که هر ترم بخشی از ورودی&zwnj;های خود را به علت نبود فضای فیزیکی به دست آموزش مجازی می&zwnj;سپارد به هیچ وجه در شرایط کنونی توانایی مرتفع کردن این مشکلات را دارا نیست. این مسئله در حالی است که بارها و بارها مسئولین امر بر اهمیت این دانشگاه تاکید کرده و راهکار بهبود وضعیت فعلی را ارتقای کمی و کیفی این دانشگاه دانسته اند. اما متاسفانه در حد حرف باقی مانده است و نه تنها نگاه سرمایه&zwnj;گذاری به دانشگاه فرهنگیان نشده است بلکه نگاه کاملاً به شکل مصرفی بوده است. امیدواریم که با حرکت به سمت فعالیت&zwnj;های کارشناسی شده و به دور از تصمیم&zwnj;های غیر متخصصانه به سمت رفع این بحران گام برداریم.\r\n","content_html":"<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">مهدی جباری، عضو شورای تبیین بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در رابطه با چرایی کمبود معلم در یادداشتی نوشت:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">این روزها دغدغه اصلی والدین کلاس&zwnj;هایی بدون نعمت معلم یا با حجم چهل و حتی پنجاه دانش آموزی شده است. مدارس و آموزش و پرورش هم دلیل اصلی را کمبود نیرو اعلام می&zwnj;کنند. اینجا سوالی پیش می&zwnj;آید که آیا این بحران یک روزه پدید آمده است&nbsp; و یا حاصل&nbsp; اشتباهاتی چندین و چند ساله است؟ وضوح جواب را می&zwnj;توان در صحبت&zwnj;های سال ۱۳۹۷ رهبر انقلاب درباره کمبود نیرو و هشدار آن یافت که اگر اون روزها مسئولین امر چاره ای اندیشیده بودند اکنون شاهد بازگرداندن معلمینی با رنج&nbsp; سنی بیش از هفتاد سال به چرخه تعلیم و تربیت نبودیم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وقتی که دقیق&zwnj;تر نگاه می&zwnj;کنیم شاهد سیستمی اشتباه در جذب نیرو توسط وزارت آموزش و پرورش هستیم. سیستمی که در وهله اول نیازسنجی معیوبی دارد و نمی&zwnj;تواند برآورد کند به چه مقدار نیرو و در چه رشته&zwnj;ای نیاز دارد که&nbsp; حاصل آن می&zwnj;شود تدریس معلم در رشته&zwnj;ای غیر از آنچه در آن تحصیل کرده است. بحث مورد توجه بعد هم راهبردهای ناصحیح ورود نیرو و نگاه های کمی به پروسه جذب است در حالی که توجهی به کیفیت افراد جذب&nbsp; شده نمی&zwnj;شود. حاصل آن هم می&zwnj;شود برخی از معلمانی که تنها به فکر گذراندن ساعات کاری خود&nbsp; به جای تربیت نسلی تمدن ساز هستند. این در حالیست که رهبر انقلاب سال&zwnj;هاست بر اهمیت دانشگاه فرهنگیان تاکید کرده و جذب از طریق این دانشگاه را بهترین روش تربیت معلم دانسته&zwnj;اند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وقتی به ساختار نگاه می&zwnj;کنیم مشکل نمایان&zwnj;تر می&zwnj;شود. دانشگاهی که ۷۰ درصد پردیس&zwnj;های آن در سراسر کشور کد تخریب گرفته&zwnj;اند و با وجود افزایش ورودیهای آن به ۳۰ هزار نفر حتی ظرفیت دانشجویان کنونی خود را ندارد آیا می&zwnj;تواند بار کمبود نیرو را از دوش نظام تعلیم و تربیت بردارد؟ به تبع دانشگاهی که هر ترم بخشی از ورودی&zwnj;های خود را به علت نبود فضای فیزیکی به دست آموزش مجازی می&zwnj;سپارد به هیچ وجه در شرایط کنونی توانایی مرتفع کردن این مشکلات را دارا نیست. این مسئله در حالی است که بارها و بارها مسئولین امر بر اهمیت این دانشگاه تاکید کرده و راهکار بهبود وضعیت فعلی را ارتقای کمی و کیفی این دانشگاه دانسته اند. اما متاسفانه در حد حرف باقی مانده است و نه تنها نگاه سرمایه&zwnj;گذاری به دانشگاه فرهنگیان نشده است بلکه نگاه کاملاً به شکل مصرفی بوده است. امیدواریم که با حرکت به سمت فعالیت&zwnj;های کارشناسی شده و به دور از تصمیم&zwnj;های غیر متخصصانه به سمت رفع این بحران گام برداریم<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2023-10-12 13:31:05","content_date_event":"2023-10-12 13:31:05","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2023-10-12 13:38:14","content_date_register":"2023-10-12 13:35:08","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"ساختار تخریبی 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202310\/785598_2490064864_150_150.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202310\/785598_2490064864_300_300.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202310\/785598_2490064864_400_400.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202310\/785598_2490064864_600_600.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202310\/785598_2490064864_900_900.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202310\/785598_2490064864_1200_1200.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2490064864,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202310\/785598_2490064864.jpg","width":1280,"height":1280,"size":0}}}]}]]