[[{"content_id":267210,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"یادداشت دانشجویی \r\n\r\nزمزمه ۳۱ استان، ۳۱ دانشگاه فرهنگیان","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"براساس آمار منتشر شده، در ساختار فعلی آموزش و پرورش بالغ بر ۴۴۰۰ دکترمعلم وجود دارد که می توانند بخشی از نیاز هیئت علمی را مرتفع کنند.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، محمد قائدی معاونت سیاست ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی نوشت:\r\n\r\n \r\n\r\nپراکندگی دانشگاه فرهنگیان در کشور به نقل از ریاست فعلی دانشگاه فرهنگیان به بیش از ۲۵۰ ساختمان در سطح کشور می رسد، برخی از این ساختمان ها به تعبیر افرادی به عنوان یک کلاس از پردیس های مراکز استان در شهر های دیگر استان یا همان شهر قرار داده شده اند که راهکاری است برای رفع چالش کمبود زیرساختی این دانشگاه.\r\n\r\n \r\n\r\nتوسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان از مدت ها قبل و در بیانات رهبر انقلاب که به آن تاکید داشته اند وجود دارد اما جذب برای رفع چالش کمبود معلم و تخصیص نادرست بودجه این دانشگاه بخشی از دلایل این اتفاق است.\r\n\r\n \r\n\r\nاز زمان مدیریت های قبلی این دانشگاه زمزمه « هر استان یک دانشگاه فرهنگیان» یا به تعبیر دیگر ۳۱ استان، ۳۱ دانشگاه فرهنگیان وجود داشت. افراد مختلفی آمدند که این طرح را اجرایی کنند و مدعی آن بودند که ساختمان آن را دانشگاه پیام نور بدهد و یا در استانی دیگر کلنگ ساخت دانشگاه جامع زده شد یا در صحبت های دیگری حرف از تامین هیئت علمی و استاد از دانشگاه های زیر نظر وزارت علوم آمده بود و همه این ها در حالی است که براساس آمار منتشر شده توسط مرکز نیروی انسانی آموزش و پرورش در ساختار فعلی ای دستگاه بالغ بر ۴۴۰۰ دکتر معلم و چندین هزار معلم با شرایط دیگر وجود دارد که با در نظر گرفتن صلاحیت های حرفه ای لازم، میتوان از افرادی که تجربه حضور در کلاس را داشته و هویت و فهم آموزش و پرورشی را دارند بهره گرفت و معلمانی در تراز تمدن اسلامی پرورش داد.\r\n\r\n \r\n\r\nافزایش سهم بودجه تملیکی آموزش و پرورش از بودجه عمومی و پای کار آمدن سایر دستگاه ها می تواند دانشگاه فرهنگیان را از لحاظ مشکلات زیر ساختی مرتفع کند. \r\n\r\nحرکت به سمت تامین هیئت علمی و نظارت سایر دستگاه ها بر دانشگاه فرهنگیان نمی تواند راه حل مناسبی برای حل چالش ها باشد.\r\n\r\n \r\n\r\nبراساس ماده ۹۱ برنامه هفتم توسعه (پیشرفت) مبنی بر استفاده از ظرفیت و امکانات سایر دستگاه ها که به تعبیری بر اساس قوانین می‌توانند امکانات و زیر ساخت بلا استفاده خود را در اختیار این وزارت آموزش و پرورش قرار دهند. \r\n\r\n \r\n\r\nقوانین و الزامات مختلفی جهت ایجاد پیشرفت در آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان وجود دارد که نیازمند اجرا هستند.\r\n\r\n \r\n\r\n .\r\n","content_html":"

به گزارش مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، محمد قائدی معاونت سیاست ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی نوشت:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

پراکندگی دانشگاه فرهنگیان در کشور به نقل از ریاست فعلی دانشگاه فرهنگیان به بیش از ۲۵۰ ساختمان در سطح کشور می رسد، برخی از این ساختمان ها به تعبیر افرادی به عنوان یک کلاس از پردیس های مراکز استان در شهر های دیگر استان یا همان شهر قرار داده شده اند که راهکاری است برای رفع چالش کمبود زیرساختی این دانشگاه.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

ت<\/span><\/span>وسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان از مدت ها قبل و در بیانات رهبر انقلاب که به آن تاکید داشته اند وجود دارد اما جذب برای رفع چالش کمبود معلم و تخصیص نادرست بودجه این دانشگاه بخشی از دلایل این اتفاق است.<\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

از زمان مدیریت های قبلی این دانشگاه زمزمه « هر استان یک دانشگاه فرهنگیان» یا به تعبیر دیگر ۳۱ استان، ۳۱ دانشگاه فرهنگیان وجود داشت. افراد مختلفی آمدند که این طرح را اجرایی کنند و مدعی آن بودند که ساختمان آن را دانشگاه پیام نور بدهد و یا در استانی دیگر کلنگ ساخت دانشگاه جامع زده شد یا در صحبت های دیگری حرف از تامین هیئت علمی و استاد از دانشگاه های زیر نظر وزارت علوم آمده بود و همه این ها در حالی است که براساس آمار منتشر شده توسط مرکز نیروی انسانی آموزش و پرورش در ساختار فعلی ای دستگاه بالغ بر ۴۴۰۰ دکتر معلم و چندین هزار معلم با شرایط دیگر وجود دارد که با در نظر گرفتن صلاحیت های حرفه ای لازم، میتوان از افرادی که تجربه حضور در کلاس را داشته و هویت و فهم آموزش و پرورشی را دارند بهره گرفت و معلمانی در تراز تمدن اسلامی پرورش داد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

افزایش سهم بودجه تملیکی آموزش و پرورش از بودجه عمومی و پای کار آمدن سایر دستگاه ها می تواند دانشگاه فرهنگیان را از لحاظ مشکلات زیر ساختی مرتفع کند. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

حرکت به سمت تامین هیئت علمی و نظارت سایر دستگاه ها بر دانشگاه فرهنگیان نمی تواند راه حل مناسبی برای حل چالش ها باشد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

براساس ماده ۹۱ برنامه هفتم توسعه (پیشرفت) مبنی بر استفاده از ظرفیت و امکانات سایر دستگاه ها که به تعبیری بر اساس قوانین می‌توانند امکانات و زیر ساخت بلا استفاده خود را در اختیار این وزارت آموزش و پرورش قرار دهند. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

قوانین و الزامات مختلفی جهت ایجاد پیشرفت در آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان وجود دارد که نیازمند اجرا هستند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 .<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2024-06-05 11:29:48","content_date_event":"2024-06-05 11:29:48","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2024-06-05 11:33:09","content_date_register":"2024-06-05 11:33:09","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":0,"attach_title":"زمزمه ۳۱ استان، ۳۱ دانشگاه فرهنگیان 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202406\/849660_2922408470_150_60.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202406\/849660_2922408470_300_120.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202406\/849660_2922408470_400_160.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202406\/849660_2922408470_600_240.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202406\/849660_2922408470_900_360.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202406\/849660_2922408470_1200_480.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2922408470,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202406\/849660_2922408470.jpg","width":1280,"height":512,"size":0}}}]}]]