[[{"content_id":267614,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"نشست تخصصی\r\n\r\nعدالت منهای مردم","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، معاونت سیاست ورزی و معاونت علمی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، دوره عدالت منهای مردم با حضور اساتید مطرح حوزه عدالت اجتماعی و آموزشی &nbsp;و دانشجویان دغدغه&zwnj;مند تعلیم و تربیت از سراسر کشور در تاریخ 19 تا 21 خرداد ماه 1403 در تهران برگزار شد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدکتر سجاد صدیقی، مسئول بسیج دانشجویی&nbsp;دانشگاه فرهنگیان در افتتاحیه دوره عدالت منهای مردم، اصلی&zwnj;ترین راه تحقق عدالت اجتماعی را حاکم شدن ولی الهی دانسته و گفت: برای رسیدن به کمال عدالت در جامعه باید تمام اقشار در جهت بستر سازی حکومت ولی الهی تلاش کنند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر ادامه حجت&zwnj;الاسلام والمسلمین ریسمان سنج با بررسی انواع مدل&zwnj;های عدالت اجتماعی&nbsp;از جمله مدل&zwnj;های سوسیالیستی، مارکسیستی و لیبرالیستی و مدل ولایت حاکم الهی، به تاکید بر رابطه عدالت و ولایت و نسبت آن با جمهوریت&nbsp; پرداختند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدکتر تراب زاده، پژوهشگر عدالت اجتماعی، مدارس خصوصی با جذب عوامل کیفیت ساز آموزشی باعث ایجاد تفکیک اجتماعی شده اند.ریشه مشکل ما در بحث عدالت آموزشی ، تنوع مدارس است! باید تنوع در آموزش را جایگزین تنوع در مدارس کنیم.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nحاج آقا خاکی ضمن بررسی جداول آماری آموزش و پرورش در حوزه عدالت آموزشی&nbsp;از دانشجویان خواستند که ایدئولوژی و انتقادات خودرا با آمار و ارقام موجود پیوند داده و با شاخص&zwnj;گذاری&zwnj;های آموزشی قدرت تحلیل و تشخیص&zwnj;شان را قوت ببخشند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر ادامه حامد&nbsp;ضمیری با پرداختن به مسئله مردمی سازی&nbsp;، نگاه&zwnj;های مختلف در این خصوص را شرح داده و مدل مطلوب مشارکت مردم&nbsp;را ارائه کردند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nخانم دکتر نادری نژاد، به تشریح نقش هریک از شخصیت&zwnj;های سیاسی اجتماعی و جریان&zwnj;های فکری جامعه ایران معاصر، در شکل گیری ایده خصوصی سازی از جمله خصوصی سازی آموزش پرداخته و گفتند: رسالت دانشجویان ایرانی این است که با درگیر شدن با مسائل روز، به پرورش ایده&zwnj;های متناسب با اندیشه انقلاب اسلامی برای مدیریت جامعه بپردازند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nهمچنین جناب آقای مدرسیان با تبیین مسئله جمهوریت و نقش مردم در انتخابات، به چگونگی کنش&zwnj;گری دانشجویان حول انتخابات&nbsp;پرداختند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر انتهای دوره دانشجویان در نشستی ویژه با ریاست محترم سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت&zwnj;های مردمی؛ جناب آقای دکتر محمود زاده&nbsp;، به بیان دغدغه&zwnj;های خود در حوزه عدالت آموزشی و نسبت آن با مدارس غیردولتی پرداختند.\r\n","content_html":"<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا<\/strong>، معاونت سیاست ورزی و معاونت علمی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، دوره عدالت منهای مردم با حضور اساتید مطرح حوزه عدالت اجتماعی و آموزشی &nbsp;و دانشجویان دغدغه&zwnj;مند تعلیم و تربیت از سراسر کشور در تاریخ 19 تا 21 خرداد ماه 1403 در تهران برگزار شد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>دکتر سجاد صدیقی<\/strong>، مسئول بسیج دانشجویی&nbsp;دانشگاه فرهنگیان در افتتاحیه دوره عدالت منهای مردم، اصلی&zwnj;ترین راه تحقق عدالت اجتماعی را حاکم شدن ولی الهی دانسته و گفت: برای رسیدن به کمال عدالت در جامعه باید تمام اقشار در جهت بستر سازی حکومت ولی الهی تلاش کنند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\">در ادامه <strong>حجت&zwnj;الاسلام والمسلمین ریسمان سنج<\/strong> با بررسی انواع مدل&zwnj;های عدالت اجتماعی&nbsp;از جمله مدل&zwnj;های سوسیالیستی، مارکسیستی و لیبرالیستی و مدل ولایت حاکم الهی، به تاکید بر رابطه عدالت و ولایت و نسبت آن با جمهوریت&nbsp; پرداختند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>دکتر تراب زاده<\/strong>، پژوهشگر عدالت اجتماعی، مدارس خصوصی با جذب عوامل کیفیت ساز آموزشی باعث ایجاد تفکیک اجتماعی شده اند.ریشه مشکل ما در بحث عدالت آموزشی ، تنوع مدارس است! باید تنوع در آموزش را جایگزین تنوع در مدارس کنیم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>حاج آقا خاکی <\/strong>ضمن بررسی جداول آماری آموزش و پرورش در حوزه عدالت آموزشی&nbsp;از دانشجویان خواستند که ایدئولوژی و انتقادات خودرا با آمار و ارقام موجود پیوند داده و با شاخص&zwnj;گذاری&zwnj;های آموزشی قدرت تحلیل و تشخیص&zwnj;شان را قوت ببخشند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\">در ادامه<strong> حامد&nbsp;ضمیری <\/strong>با پرداختن به مسئله مردمی سازی&nbsp;، نگاه&zwnj;های مختلف در این خصوص را شرح داده و مدل مطلوب مشارکت مردم&nbsp;را ارائه کردند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\">خانم <strong>دکتر نادری نژاد<\/strong>، به تشریح نقش هریک از شخصیت&zwnj;های سیاسی اجتماعی و جریان&zwnj;های فکری جامعه ایران معاصر، در شکل گیری ایده خصوصی سازی از جمله خصوصی سازی آموزش پرداخته و گفتند: رسالت دانشجویان ایرانی این است که با درگیر شدن با مسائل روز، به پرورش ایده&zwnj;های متناسب با اندیشه انقلاب اسلامی برای مدیریت جامعه بپردازند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\">همچنین جناب <strong>آقای مدرسیان<\/strong> با تبیین مسئله جمهوریت و نقش مردم در انتخابات، به چگونگی کنش&zwnj;گری دانشجویان حول انتخابات&nbsp;پرداختند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:14px;\">در انتهای دوره دانشجویان در نشستی ویژه با ریاست محترم سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت&zwnj;های مردمی؛ جناب آقای <strong>دکتر محمود زاده&nbsp;<\/strong>، به بیان دغدغه&zwnj;های خود در حوزه عدالت آموزشی و نسبت آن با مدارس غیردولتی پرداختند.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2024-06-15 11:13:22","content_date_event":"2024-06-15 11:13:22","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2024-06-15 11:36:45","content_date_register":"2024-06-15 11:16:30","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"عدالت منهای مردم 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202406\/851215_1231122062_150_113.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202406\/851215_1231122062_300_225.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202406\/851215_1231122062_400_300.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202406\/851215_1231122062_600_450.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202406\/851215_1231122062_900_675.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202406\/851215_1231122062_1200_900.webp"},"ext":"jfif","file_media":1,"token":1231122062,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202406\/851215_1231122062.jfif","width":1500,"height":1125,"size":0}}}]}]]