[[{"content_id":269312,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"یادداشت دانشجویی\r\n\r\nمردم از وزیر منتخب انتظار دارند","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا مرضیه احمدی، معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهیده بنت الهدی صدر قزوین در یادداشتی نوشت:\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاِنَّ اللهَ یَأمُرُکُم اَن تُؤَدُّوا الاَمانٰتِ&zwnj; اِلىٰ&zwnj; اَهلِها\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nبهتر است از این سؤال شروع کنیم که دولت واقعا کجا و توسط چه کسانی انتخاب می شود؟ نقش رئیس جمهور در تعیین دولت چهاردهم چیست؟!\r\n\r\nدر کارگروه های تعیین شده توسط رئیس شورای راهبری، از افراد و گروه های مختلف نظیر گروه های اصلاح&zwnj;طلب، جامعه زنان و اقلیت های دینی&nbsp; استفاده شده که به معنای سپردن کار به متخصصین و کارشناسان که کمپین انتخاباتی آقای پزشکیان همواره روی آن تأکید می ورزید، نیست و بیشتر جنبه نمایشی دارد!ظریف اعلام کرده بود که قومیت گرا بودن باعث رد صلاحیت کاندیدای حضور در کابینه خواهد بود اما ظاهراً برخی چهره ها صرفا با عنوان ``نمایندگان اقلیت`` بر این شورا اضافه شده اند. کاش همانطور که کمپین تبلیغاتی پزشکیان تاکید داشت بر وجهه تخصص افراد تمرکز میشد.!\r\n\r\nچه چیزی باعث میشود امتیاز ``تخصص`` جای خود را به امتیاز ``شیعه نبودن``و ``زن بودن`` بدهد؟!\r\n\r\nبا این نحوه چینش، قرار است چه کسی از این ترکیب دفاع و پاسخگوی آن باشد؟\r\n\r\nفارغ از این ها، در ترکیب و چارت معرفی شده، جایی برای فناوری و محیط زیست وجود ندارد؟ آیا اهمیت آن برای دولت چهاردهم واضح نیست و باید بین کارگروه های دیگر تکه تکه شود؟!\r\n\r\nبا این روند، برای انتصاب وزیر آموزش و پرورش که نقش کلیدی در شکوفایی یا عقب ماندگی آموزش و پرورش و به تبع آن جامعه ایران دارد، نگرانی هایی وجود دارد.\r\n\r\nمتاسفانه آموزش و پرورش کشور به دلایل مختلفی، توانایی پاسخگویی به نیاز های جامعه در راستای آرمان&zwnj;های بلند انقلاب اسلامی را ندارد و در تربیت نیروی تراز ، با مشکلات عملی و نظری فراوانی روبروست؛ حال به چند مورد از انتظاراتی که از وزیر دولت چهاردهم میرود اشاره می شود :\r\n\r\nمطابق با بیانات رهبر معظم انقلاب، در باب آموزش و پرورش یک سرفصل که از همه مهم تر است، مسئله ``تحوّل`` است . باید به مسئله سند تحول اهتمام ورزید و در راستای&nbsp; اجرایی شدن آن، نقشه راه ترسیم کرد که شاخص های قابل اندازه گیری برای رصد میزان پیشرفت اجرای سند تحول در آن تعیین شود.\r\n\r\nیکی دیگر از مسائل مهم که&nbsp; طبق بیانات رهبر انقلاب باید در صدر برنامه های وزیر منتخب قرار گیرد، ضرورت انطباق ساختار،محتوا و نظام درسی آموزش و پرورش با نیاز های کشور است . رهبر انقلاب فرمودند سیاست اصلی آموزش و پرورش، باید آموزش علم نافع و تامین نیاز های امروز و فردای کشور باشد. در تعالیم اسلامی، تأکید زیادی بر نافع بودن علم وجود دارد. طبق تعریف علم دینی، ممکن است علم فیزیک هسته ای، علم دینی تلقی شود اما فقه و حقوق علم دینی نباشد. مسئولین مربوطه در آموزش و پرورش موظفند با بهره گیری از نخبگان این حوزه، ضمن مسئله شناس بودن، باید ضرورت یا عدم ضرورت و یا حتی مضر بودن برخی علوم را تشخیص دهند و با در نظرگیری تمام ابعاد، بهترین محتوای درسی را وضع کنند.\r\n\r\nفارغ از محتوای علوم درسی، باید نسبت متعادلی میان آموزش رایج در دبیرستان ها با آموزش های مهارتی و فنی حرفه ای برقرار باشد.\r\n\r\n&nbsp;همچنین، ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش، الگوسازی و معرفی نمونه های برتر معلمان، دادن نگاه ملی به دانش آموزان، زنده کردن هویت ایرانی-اسلامی در دانش آموزان، پیگیری مشکلات مادی و معیشتی معلمان، تقویت معاونت پرورشی ،مسائل و مشکلات مربوط به دانشگاه فرهنگیان و سایر مراکز تربیت معلم، گزینش بدو ورود و طول دوران خدمت، مسئله کمبود و جذب معلمان&nbsp; از مسائل مهم آموزش پرورش&nbsp; طبق بیانات رهبر انقلاب است که از وزیر جدید انتظار میرود به بهبود آن&zwnj;ها اهتمام ورزد.&zwnj;.\r\n\r\nعلی&zwnj;رغم ایراداتی که در نصب کابینه دولت چهاردهم وجود دارد، امید است وزیری آگاه و دلسوز نسبت به آموزش و پرورش و نظام مسائل آن انتخاب و منصوب شود.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوَ أَوْفُوا بِالْعَهْدِ إِنَّ الْعَهْدَ کَانَ مَسْئُولًا\r\n","content_html":"<p align=\"right\">به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا مرضیه احمدی، معاونت سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهیده بنت الهدی صدر قزوین در یادداشتی نوشت:<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">اِنَّ اللهَ یَأمُرُکُم اَن تُؤَدُّوا الاَمان<\/span><span dir=\"RTL\">ٰ<\/span><span dir=\"RTL\">تِ&zwnj; اِلى<\/span><span dir=\"RTL\">ٰ<\/span><span dir=\"RTL\">&zwnj; اَهلِها<\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">بهتر است از این سؤال شروع کنیم که دولت واقعا کجا و توسط چه کسانی انتخاب می شود؟ نقش رئیس جمهور در تعیین دولت چهاردهم چیست؟<\/span>!<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">در کارگروه های تعیین شده توسط رئیس شورای راهبری، از افراد و گروه های مختلف نظیر گروه های اصلاح&zwnj;طلب، جامعه زنان و اقلیت های دینی&nbsp; استفاده شده که به معنای سپردن کار به متخصصین و کارشناسان که کمپین انتخاباتی آقای پزشکیان همواره روی آن تأکید می ورزید، نیست و بیشتر جنبه نمایشی دارد!ظریف اعلام کرده بود که قومیت گرا بودن باعث رد صلاحیت کاندیدای حضور در کابینه خواهد بود اما ظاهراً برخی چهره ها صرفا با عنوان ``نمایندگان اقلیت`` بر این شورا اضافه شده اند. کاش همانطور که کمپین تبلیغاتی پزشکیان تاکید داشت بر وجهه تخصص افراد تمرکز میشد.<\/span>!<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">چه چیزی باعث میشود امتیاز ``تخصص`` جای خود را به امتیاز ``شیعه نبودن``و ``زن بودن`` بدهد؟<\/span>!<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">با این نحوه چینش، قرار است چه کسی از این ترکیب دفاع و پاسخگوی آن باشد؟<\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">فارغ از این ها، در ترکیب و چارت معرفی شده، جایی برای فناوری و محیط زیست وجود ندارد؟ آیا اهمیت آن برای دولت چهاردهم واضح نیست و باید بین کارگروه های دیگر تکه تکه شود؟<\/span>!<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">با این روند، برای انتصاب وزیر آموزش و پرورش که نقش کلیدی در شکوفایی یا عقب ماندگی آموزش و پرورش و به تبع آن جامعه ایران دارد، نگرانی هایی وجود دارد<\/span>.<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">متاسفانه آموزش و پرورش کشور به دلایل مختلفی، توانایی پاسخگویی به نیاز های جامعه در راستای آرمان&zwnj;های بلند انقلاب اسلامی را ندارد و در تربیت نیروی تراز ، با مشکلات عملی و نظری فراوانی روبروست؛ حال به چند مورد از انتظاراتی که از وزیر دولت چهاردهم میرود اشاره می شود<\/span> :<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">مطابق با بیانات رهبر معظم انقلاب، در باب آموزش و پرورش یک سرفصل که از همه مهم تر است، مسئله ``تحوّل`` است . باید به مسئله سند تحول اهتمام ورزید و در راستای&nbsp; اجرایی شدن آن، نقشه راه ترسیم کرد که شاخص های قابل اندازه گیری برای رصد میزان پیشرفت اجرای سند تحول در آن تعیین شود<\/span>.<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">یکی دیگر از مسائل مهم که&nbsp; طبق بیانات رهبر انقلاب باید در صدر برنامه های وزیر منتخب قرار گیرد، ضرورت انطباق ساختار،محتوا و نظام درسی آموزش و پرورش با نیاز های کشور است . رهبر انقلاب فرمودند سیاست اصلی آموزش و پرورش، باید آموزش علم نافع و تامین نیاز های امروز و فردای کشور باشد. در تعالیم اسلامی، تأکید زیادی بر نافع بودن علم وجود دارد. طبق تعریف علم دینی، ممکن است علم فیزیک هسته ای، علم دینی تلقی شود اما فقه و حقوق علم دینی نباشد. مسئولین مربوطه در آموزش و پرورش موظفند با بهره گیری از نخبگان این حوزه، ضمن مسئله شناس بودن، باید ضرورت یا عدم ضرورت و یا حتی مضر بودن برخی علوم را تشخیص دهند و با در نظرگیری تمام ابعاد، بهترین محتوای درسی را وضع کنند.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">فارغ از محتوای علوم درسی، باید نسبت متعادلی میان آموزش رایج در دبیرستان ها با آموزش های مهارتی و فنی حرفه ای برقرار باشد.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\">&nbsp;<span dir=\"RTL\">همچنین، ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش، الگوسازی و معرفی نمونه های برتر معلمان، دادن نگاه ملی به دانش آموزان، زنده کردن هویت ایرانی-اسلامی در دانش آموزان، پیگیری مشکلات مادی و معیشتی معلمان، تقویت معاونت پرورشی ،مسائل و مشکلات مربوط به دانشگاه فرهنگیان و سایر مراکز تربیت معلم، گزینش بدو ورود و طول دوران خدمت، مسئله کمبود و جذب معلمان&nbsp; از مسائل مهم آموزش پرورش&nbsp; طبق بیانات رهبر انقلاب است که از وزیر جدید انتظار میرود به بهبود آن&zwnj;ها اهتمام ورزد.&zwnj;<\/span>.<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">علی&zwnj;رغم ایراداتی که در نصب کابینه دولت چهاردهم وجود دارد، امید است وزیری آگاه و دلسوز نسبت به آموزش و پرورش و نظام مسائل آن انتخاب و منصوب شود.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span dir=\"RTL\">وَ أَوْفُوا بِالْعَهْدِ إِنَّ الْعَهْدَ کَانَ مَسْئُولًا<\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2024-07-26 00:57:16","content_date_event":"2024-07-26 00:57:16","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2024-07-26 01:23:21","content_date_register":"2024-07-26 01:07:21","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":80637,"attach_title":"مردم از وزیر منتخب انتظار دارند 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202407\/857844_1950578188_150_56.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202407\/857844_1950578188_300_111.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202407\/857844_1950578188_400_148.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202407\/857844_1950578188_600_222.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202407\/857844_1950578188_900_333.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202407\/857844_1950578188_1200_445.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1950578188,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202407\/857844_1950578188.jpg","width":1536,"height":569,"size":0}}}]}]]