[[{"content_id":273080,"content_number":0,"portal_id":251,"lang_id":"fa","content_title":"نقش تربیت در هدایت مفهوم استکبارستیزی\/ترسیم معنای استکبارستیزی برای دانش آموزان","content_rtitr":"","content_short_title":"مصاحبه","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، مریم بابازاده خبرنگار بعثنا در گفتگویی با خانم دکتر فاضل، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در رابطه با 13 آبان، روز مبارزه با استکبارستیزی و چگونگی انتقال مفهوم استکبارستیزی با دانش آموزان گفت:\r\n\r\nبه نظر بنده استکبارستیزی در درون انسان به علت وجود قوه‌ی غضب که یک حالت طبیعی در انسان است، وجود دارد یعنی همه‌ی انسان‌ها به صورت طبیعی(از نظر رفتار لایه‌ی طبیعت انسان‌ها) از اینکه کسی به آن‌ها زور بگوید احساس ناخوشایندی پیدا می‌کنند یعنی اگر این حس نمود بیرونی نداشته باشد در درون با آن مبارزه می‌کنند.\r\n\r\nاستکبارستیزی که در ادبیات انقلاب اسلامی وجود دارد و در رویکردهای تربیتی خواستار آن هستیم، روحیه‌ای است که قوه‌ی غضب  دانش آموز را تقویت می‌کند، اینکه چطور و چه زمانی این قوه‌ را در لایه‌ی فردی و اجتماعی بروز بدهیم.\r\n\r\nپژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت ادامه داد: پس گام اول توجه و تقویت قوه‌ی غضب دانش آموزان است اما در گام دوم فطرت انسانی که زورگویی را نمی‌پذیرد را مورد هدف قرار دهیم یعنی اینکه همه‌ی ما خداوند را برتر از خود می‌دانیم اما هیچ انسانی را بر دسگری مقدم نمی‌دانیم بر اساس آیه‌ی "وَلَا یَتَّخِذَ بَعْضُنَا بَعْضًا أَرْبَابًا مِنْ دُونِ اللَّهِ ۚ" اگر خداوند یکی است پس هیچکدام ما خدا نیستیم و حق ظلم و برتری بر دیگری نداریم..\r\n\r\nدر اینجا تربیت آمده است که این مسئله را درست هدایت کند مثلا گاهی اوقات انسان‌ها در برابر مقام بالاست خود خضوع و خشوع می‌کنند اما در مقابل زیر دست خودشان یک استکبار حقیقی هستند مانند اتفاقی که در لایه‌های فردی و خانوادگی رخ می‌دهد، در سیاست هم همین‌طور است مثل محمدرضا پهلوی که در برابر زیر دستان خود یک مستکبر حقیقی و در مقابل کشوری همچون آمریکا همچون موشی بی سر و صدا و آرام بود.\r\n\r\nوی تشریح کرد: در کلاس‌های درس با روایتگری این دست از مسائل و اجرای سناریوهایی همچون برداشتن خط‌کش یک دانش آموز توسط دیگری و بیان حس و حال هر کدام بر سر کلاس درس، مفاهیم اسکتبار و استکبارستیزی را به دانش آموزان منتقل کنیم. ما ابتدا باید بداهت استکبارستیزی را روایت کنیم.\r\n\r\nدر پایان اینگونه جمع بندی کرد: اگر دانش‌آموز ما در رده‌ی سنی بالاتری قرار داردممکن است از خطرات استکبارستیزی طرح سوال کند از این مرحله به بعد باید وارد مباحثی همچون چگونه مستکبران قدرت گرفته‌اند، چه رفتاری در مقابل مستکبر انجام دهیم، بشویم.\r\n\r\nاما در گام‌های اول توضیح و تشریح گام‌های اولیه برای دانش‌آموزان بسیار مفید است.","content_html":"

به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، مریم بابازاده خبرنگار بعثنا در گفتگویی با خانم دکتر فاضل، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در رابطه با 13 آبان، روز مبارزه با استکبارستیزی و چگونگی انتقال مفهوم استکبارستیزی با دانش آموزان گفت:<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

به نظر بنده استکبارستیزی در درون انسان به علت وجود قوه‌ی غضب که یک حالت طبیعی در انسان است، وجود دارد یعنی همه‌ی انسان‌ها به صورت طبیعی(از نظر رفتار لایه‌ی طبیعت انسان‌ها) از اینکه کسی به آن‌ها زور بگوید احساس ناخوشایندی پیدا می‌کنند یعنی اگر این حس نمود بیرونی نداشته باشد در درون با آن مبارزه می‌کنند<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

استکبارستیزی که در ادبیات انقلاب اسلامی وجود دارد و در رویکردهای تربیتی خواستار آن هستیم، روحیه‌ای است که قوه‌ی غضب  دانش آموز را تقویت می‌کند، اینکه چطور و چه زمانی این قوه‌ را در لایه‌ی فردی و اجتماعی بروز بدهیم<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت ادامه داد: پس گام اول توجه و تقویت قوه‌ی غضب دانش آموزان است اما در گام دوم فطرت انسانی که زورگویی را نمی‌پذیرد را مورد هدف قرار دهیم یعنی اینکه همه‌ی ما خداوند را برتر از خود می‌دانیم اما هیچ انسانی را بر دسگری مقدم نمی‌دانیم بر اساس آیه‌ی "وَلَا یَتَّخِذَ بَعْضُنَا بَعْضًا أَرْبَابًا مِنْ دُونِ اللَّهِ <\/span>ۚ<\/span>" اگر خداوند یکی است پس هیچکدام ما خدا نیستیم و حق ظلم و برتری بر دیگری نداریم.<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

در اینجا تربیت آمده است که این مسئله را درست هدایت کند مثلا گاهی اوقات انسان‌ها در برابر مقام بالاست خود خضوع و خشوع می‌کنند اما در مقابل زیر دست خودشان یک استکبار حقیقی هستند مانند اتفاقی که در لایه‌های فردی و خانوادگی رخ می‌دهد، در سیاست هم همین‌طور است مثل محمدرضا پهلوی که در برابر زیر دستان خود یک مستکبر حقیقی و در مقابل کشوری همچون آمریکا همچون موشی بی سر و صدا و آرام بود<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

وی تشریح کرد: در کلاس‌های درس با روایتگری این دست از مسائل و اجرای سناریوهایی همچون برداشتن خط‌کش یک دانش آموز توسط دیگری و بیان حس و حال هر کدام بر سر کلاس درس، مفاهیم اسکتبار و استکبارستیزی را به دانش آموزان منتقل کنیم. ما ابتدا باید بداهت استکبارستیزی را روایت کنیم.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

در پایان اینگونه جمع بندی کرد: اگر دانش‌آموز ما در رده‌ی سنی بالاتری قرار داردممکن است از خطرات استکبارستیزی طرح سوال کند از این مرحله به بعد باید وارد مباحثی همچون چگونه مستکبران قدرت گرفته‌اند، چه رفتاری در مقابل مستکبر انجام دهیم، بشویم.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

اما در گام‌های اول توضیح و تشریح گام‌های اولیه برای دانش‌آموزان بسیار مفید است.<\/span><\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2024-11-02 22:20:44","content_date_event":"2024-11-02 22:20:44","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2024-11-02 22:26:35","content_date_register":"2024-11-02 22:26:35","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80637,"eid":0,"attach_title":"نقش تربیت در هدایت مفهوم استکبارستیزی\/ترسیم معنای استکبارستیزی برای دانش آموزان 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/251\/attach\/202411\/872843_1899625972_150_150.webp","300":".\/cache\/251\/attach\/202411\/872843_1899625972_300_300.webp","400":".\/cache\/251\/attach\/202411\/872843_1899625972_400_400.webp","600":".\/cache\/251\/attach\/202411\/872843_1899625972_600_600.webp","900":".\/cache\/251\/attach\/202411\/872843_1899625972_900_900.webp","1200":".\/cache\/251\/attach\/202411\/872843_1899625972_1080_1080.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1899625972,"files":{"original":{"url":".\/file\/251\/attach\/202411\/872843_1899625972.jpg","width":1080,"height":1080,"size":0}}}]}]]